2023届高考专题复习：高考散文阅读题答题技巧 课件66张

文学类文本阅读 ——散文 无忧PPT整理发 散文的特点 散文最基本的特点是“形散神聚”。 散文没有离奇的事件，没有吸引人的情节，只能靠描绘或思考的深入细致，构成某种意境来打动读者。散文又是语言的艺术，散文的韵味，是随语言的表达自然地散发出来的。 因此，阅读散文要善于理清思路，分析意境，鉴赏语言及写法，从而深入领会散文所表达的思想感情，感受散文的艺术魅力。 无忧PPT整理发 (一）预想寻旨 主旨是文章的灵魂，阅读散文，应迅速把握文章的中心。许多学生由于不能把握文章的中心，以致无法准确答题。 一般来说，可抓住文章的标题、结尾和开头段进行预想。 无忧PPT整理发 （二）抓点连线 预想之后，须快速浏览全文，根据不同类型散文的特点，寻找关键词句，画出各段落中的中心句、首括句、尾结句，画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落，画出画龙点晴的句子。 文必有思，思必有路。散文取材自由，材料丰富，但总是按照一定的思路组织的，阅读散文，要注意理清文章思路。 无忧PPT整理发 （三）寻象悟境 许多散文表情达意，主要是通过生活画面的描绘来实现的。这些画面由带着作者主观感受的人、事、物、景等意象组成，从而形成深邃优美、富于哲理的意境。 如设事喻理的《邹忌讽齐王纳谏》，即景生情的《前赤壁赋》，移情于物的《白杨礼赞》。 散文的描写要达到意与境的统一。有境无意，只是生活的照片，是呆板空虚的描写；有意无境则又流于抽象，是空荡荡的呐喊，是教条说教。 阅读欣赏散文，应抓住文章中的形象画面，作由景及情的揣摩，由事及义的联想，分析其特点和作用，进而体味文章的感情，把握文章的中心。 无忧PPT整理发 （四）品味语言 散文语言的一大特点就是语言优美凝练。 鉴赏散文作品的语言，须结合语言环境，辨明所用的技巧，分析所表达的内容及其表达效果。 （1）重视文中运用修辞手法的语句。 （2）重视文中议论性的语言。散文的表达方式最基本的是记叙和描写，但最重要的是抒情和议论，因为他们是记叙和描写的深化，往往是散文主旨的载体。有了这些抒情和议论，文章才有深度，有价值，有意义。 无忧PPT整理发 （五）鉴赏写法 鉴赏文学作品的表达技巧就是明晰作者用了哪些写作方法，表达了什么思想感情，达到了怎样的艺术效果。 散文常见的写法包括各种表达方式、修辞手法、表现手法的综合运用等，同学们应注意积累常见手法的术语、特点及其作用。 无忧PPT整理发 答题技巧 一、理解（能力层级B） 1、理解文中重要概念的含义 题型示例 作者开头说：“开门和关门是人生中含意最深的动作。”请根据文意写出“开门”和“关门”的含意。 (高考《门》) 一般情况下，高考试题中测试的词语含义往往不是词典义，而是在所给语境中的具体含义。这里的“具体”大致有以下几种情况： ①指示代词的含义和文中临时有指代作用的词语在文中指代的具体内容。 ②能辨析文中同义词、近义词的差别。 ③能够把握词语在本文的特定语境中临时具有的含义。 ④能够理解词语在文中的表达作用。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 方法指津 1）将要求解释的词语/短语还原到文章中。 第一段，但该段很简单，并不能找到解释词语的相应内容。 2）研究解题要求， 确认有效区间。 要求写出“开门”和“关门”的含义，不是写“门”的含义和种类，所以第二、三、五段应排除；也不是写开门或关门的方式，所以第四段要排除。剩下的段落含有直接解释词语含义内容的是第六段，因此确认有效区间是第六段。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 3）结合语境，捕捉有效信息。 “开门” 开门是一个神秘的动作：它包容着某种未知的情趣，某种进入新的时刻的感知和人类烦琐仪式的一种新的形式。它包含着人间至乐的最高闪现：重聚，和解，久别的恋人们的极大喜悦。即使在悲伤之际，一扇门的开启也许会带来安慰：它改变并重新分配人类的力量。 “关门” 门的关闭要可怕得多，它是最终判决的表白，每一扇门的关闭就意味着一个结束。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 4）筛选、提取、整合信息或根据信息进行概括、归纳，按字数要求整理答案。 “开门”的含义：预示着一个新的发现、一个新的开始。 参考答案 “关门”的含义：意味着一个结束。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 题型示例 2、理解文中重要句子的含意 例：请分别说明以下三句话