内容正文:
8.1 憧憬美好集体 练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册
一、单选题
1.美好集体的打造需要每个成员出力。下列行为有助于打造美好班集体的有( )
①把自己喜欢的书带来与大家分享 ②在外犯错时谎称自己是其他班级的
③帮助经济困难的同学,从不留名 ④结成小帮派,提倡“哥们义气”
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.“竞争与合作永远是一对共同消长的孪生兄弟。”对这句理解不正确的是( )
A.竞争与合作相互依存
B.没有合作的竞争,是孤单的竞争,孤单的竞争是无力的
C.合作离不开竞争,没有竞争的合作只是一潭死水
D.竞争与合作实际上是一回事
3.国际社会曾经多次爆发金融危机,金融危机后各国政府加强沟通与协调,经各方共同努力,各国经济开始走向复苏。这体现了
A.当今社会,只要合作,不要竞争
B.竞争才能发屉,有竞争就不能合作
C.加强合作,会削弱竞争力
D.在竞争中合作,在合作中竞争
4.创建美好的集体,需要有集体的愿景。因为集体的愿景( )
A.是前进的动力 B.是努力的方向
C.是集体存在的基础 D.是实现理想的途径
5.泰戈尔说:“唯有具备强烈的合作精神的人,才能生存,并创造文明。”正确的合作精神应该是( )
A.尊重自己的竞争对手,不做有损人格的事 B.集思广益,完全接受合作伙伴的建议
C.为共同的目标尽心尽力,不计较个人得失 D.坦诚交流,不逃避竞争带来的压力
6.2019中国发展高层论坛,表示“竞争中性”是激发企业家精神重要因素。政府作为宏观调控者、市场秩序维护者和国有资本所有者的这三种职责应该分开,国家办的企业不应该有超越其他所有者企业的特殊权利。材料表明( )
①良性竞争可以促进社会的全面进步
②竞争和合作是完全对立的
③平等相处是建立良好合作关系的基础
④竞争合作求双赢
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
7.自然界有一种“共生效应”,当一株植物单独生长时,显得矮小、单调,而众多植物一起生长时,则根深叶茂、生机盎然。英国卡迪卡实验室从1901年到1982年先后出现了25位诺贝尔获奖者,便是“共生效应”的典型。这启示我们
A.生活处处有合作 B.竞争无处不在
C.正确对待和参与合作与竞争 D.挫折也是财富
8.梁启超说:“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”一个个“我”构成了若干个“我们”。“我”与“我们”休戚相关,集体是我们的重要形态。下列关于集体的描述,正确的是( )
①集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体
②在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担相同的责任
③愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力
④集体成员之间的相互合作是集体发展的动力,也是集体活力的重要表现
A.①③ B.①④ C.②④ D.③④
9.集体的愿景包括( )
①共同的梦想 美好的前景
②个人美好的梦想
③小明的期末考目标
④共同的使命、正确的价值观
A.①③ B.②④ C.①② D.①④
10.“互联网十押是指利用互联网的平台、信息通信技术把互联网和包括传绕行业在内的各行各业结合起来,在新的领域创造一种新的业态。如:互联网十传统集=淘宝,互联网十传统银行=支付宝、余额宝,互联网十传统交通=滴滴打车、快的打车,并且产生“1+1>2”的效果,但是一些企业之间的恶性竞争却愈演愈烈(如:QQ与360对掐,“搜索引擎门”等).最终双方都付出惨重的代价。对此,正确的认识是
①竞争应遵循法律和公平原则 ②要善于在竞争中合作,在合作中竞争
③不正当竞争会造成两败俱伤④竞争合作可以实现双赢
A.①②③④ B.②③④ C.①③ D.②④
11.2018年1月10日,腾讯新闻报道:在2017年9月的皮划艇静水项目日本锦标赛中,参赛选手铃木康大(32岁)向竞争对手小松正治(25岁)饮料中混入违禁药物致使其药检呈阳性一事,日本皮划艇联盟9日考虑给予铃木章程上最重的除名处分。这启示我们 ( )
①竞争与合作是水火不相容的 ②在竞争中要遵守道德和法律 ③要坚持公平竞争,遵守基本准则 ④参与竞争的目的在于打败对手
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
12.某校举行“最美集体”的评选活动,七年级某班的同学积极整理资料,准备参选。他们整理了以下资料,其中你认为不适合参选“最美集体”的佐证材料的是( )
A.每周召开总结会,听取同学们的意见和建议 B.设立一个图书角,同学们严密书来分享交流
C.放弃各种课外活动,力争学习成绩全年级第一 D.分组设计自主探究的课程并认真实施