5.1 让友谊之树常青 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册

5.1 让友谊之树常青 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册 一、单选题 1．某校对200名初中生进行了交友方面的问卷调查。从统计结果看，朋友很少的有50人，占25%；朋友圈比较小的有100人，占50%。上述学生要改变这种现象，就要（      ） ①积极参加集体活动 ②培养热情、开朗的性格 ③开放自我，主动与他人交往、沟通 ④完全敞开心扉，交朋友来者不拒 A．②③ B．①②③ C．②③④ D．①④ 2．友谊是人生永恒的话题。面对下列情境，正确的态度、选择是（　　） 情境 态度、选择 ① 考试中，好朋友让我给他递纸条传答案 不能作弊，友谊不能没有原则 ② 我结交了新朋友，原来的好朋友变得不爱理我了 友谊需要忠诚信任，没必要结识新朋友 ③ 我发现好朋友闷闷不乐，问他原因，他不肯说 友谊需要彼此尊重，应把握好界限与分寸 ④ 好朋友和别人闹矛盾，约我一起去教训对方 友谊需要互相帮助，要讲哥们儿义气 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护。呵护友谊，需要 ①用心去关怀对方 ②学会尊重对方 ③所有事情都替朋友做决定 ④坦诚相待，毫无保留 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．小福很想与学习成绩优异的小闽成为朋友。于是他主动找小闽，向他请教学习中遇到的难题，还主动邀请小闽到自己家里做客。通过一次次的主动和真诚，两人成了好朋友。这告诉我们（  ） A．建立友谊，需要持续行动 B．呵护友谊，学会放弃自我 C．建立友谊，要不断付出代价 D．建立友谊，需要“不择手段” 5．友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。下列“呵护友谊”的做法错误的是（   ） ①杨明考试时把答案传给朋友 ②赵霞把朋友的秘密告诉了别人 ③课间朋友身体突发不适，刘洁细心照料 ④李军和别人闹矛盾，约朋友一起去教训那人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．生活中，我们难免会与朋友产生矛盾和冲突，下列有助于处理冲突的方法是（   ） ①避开是非，逃避问题         ②保持冷静，坦诚交流 ③勇担责任，换位思考         ④坚持己见，决不让步 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．学校组织研学旅行，敏敏由于身体不舒服，并未报名参加研学旅行，好朋友小玉想和敏敏一起参加，于是便自作主张为敏敏报了名。对此，下列认识正确的是（   ） A．好朋友之间不分彼此，可以为我们做决定 B．朋友间要坦诚相待，但并不意味着毫无保留 C．我们可以给予朋友积极合理的建议，但不能替朋友做决定 D．和朋友发生冲突时，可以相互协商，共同寻找解决方式 8．学校某学习小组开展了一次“校园学生冲突”调查活动。调查结果显示，大多数学生之间都发生过这样或那样的冲突，这表明 A．不打不相识，打了感情好 B．建立友谊从产生冲突开始 C．同学间发生冲突在所难免 D．冲突可以加深友谊 9．下表中对“微行为”的“微点评”，不正确的有（   ） 序号 微行为 微点评 ① 只学自己感兴趣的科目内容 长期保持对学习的兴趣 ② 经常自我分析成功经验或失败教训 通过自我评价来发展自己 ③ 朋友心情低落拒绝关心时，暂缓安慰 学会尊重对方，把握好时机 ④ 考试期间拒绝给同学传递答案 竞争必然伤害友谊 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。下列表达友情的古语主要告诉我们 ①友谊的珍贵 ②友谊的力量 ③交友的原则 ④交友的方法 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 11．“珍惜身边的每一份友情，无论它是不是已经过去，无论它会不会有将来。也许不会天长地久，也许会淡忘，也许会疏远，但从来都不应该遗忘。”珍惜友谊，需要我们呵护友谊，下列做法有利于呵护友谊的有（   ） ①以实际行动向朋友表达关心和支持    ②当好朋友误入歧途时，不予规劝 ③把握好彼此的界限和分寸    ④不允许好朋友跟其他人交往 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 12．下列“呵护友谊”的做法正确的是（   ） A．小明在考试时，给朋友传答案 B．体育课上朋友身体不适，小敏细心照顾 C．小霞把朋友的秘密告诉了别人 D．小刚和别人有矛盾，约朋友去教训对方 13．友谊是一种亲密关系。下列关于建立友谊的表述，正确的是（    ） ①需要开放自己        ②需要投其所好 ③需要学会尊重对方        ④需要持续的行动 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 14．与朋友同行的路，有时并不平坦。所以，呵护友谊，需要（    ） ①学会尊重对方②用心去关怀对方 ③学会正确处理冲