宁夏银川一中2022-2023学年高二下学期期中考试生物试题

银川一中2022/2023学年度(下)高二期中考试 生 物 试 卷 命题教师： 一、选择题：（50小题，1-40题每题1分，41-50题每题2分，共60分） 1．科学家将抗病黄果肉番茄和易感病红果肉番茄杂交，培育出抗病红果肉的新品种，该育种方法称为 A．诱变育种 B．多倍体育种 C．单倍体育种 D．杂交育种 2．在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，如图所示标记元素所在部位依次是 A．① ④ B．② ④ C．① ⑤ D．③ ⑤ 3．下丘脑参与了人体中的多个调节过程。下列关于下丘脑的叙述正确的是 A．下丘脑只参与体液调节过程 B．下丘脑可接受甲状腺激素的调节 C．下丘脑通过分泌激素直接促进甲状腺激素的分泌 D．下丘脑是控制缩手反射的高级中枢 4．下列有关基因与性状关系的叙述，正确的是 A．基因控制性状都是通过控制蛋白合成来实现的 B．基因控制性状是不受外界环境影响的 C．一种基因不可能控制多种生物性状 D．基因突变不一定导致性状发生改变 5．某生物基因表达过程如图所示。下列叙述与该图相符的是 A．在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开 B．DNA-RNA杂交区域中A应与T配对 C．mRNA翻译只能得到一条肽链 D．该过程发生在真核细胞中 6．一段含有600个碱基的基因转录出的信使RNA碱基数和翻译出的蛋白质中氨基酸数分别最多有（ ）个 A．300，100 B．200，100 C．100，50 D．50，50 7．将一个DNA分子的一条链用3H标记，让其在不含3H的环境中连续复制4次，在形成的DNA分子中，不含有3H的DNA分子占 A．1/2 B．3/4 C．7/8 D．15/16 8．控制小鼠毛色的灰色基因既可以突变成黄色基因，也可以突变成黑色基因，而且基因突变的方向和环境没有明确的因果关系。这说明了基因突变具有 A．不定向性 B．普遍性 C．低频性 D．随机性 9．基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法正确的是 A．无论是低等还是高等生物都可能发生突变 B．生物在个体发育的特定时期才可发生突变 C．突变只能定向形成新的等位基因 D．突变对生物的生存往往是有利的 10．某学习小组以“研究伴性遗传特点”为课题进行调查研究，选择调查的遗传病及采用的方法正确的是 A．白化病、在熟悉的4～10个家系中调查 B．红绿色盲、在患者家系中调查 C．血友病、在学校内随机抽样调查 D．青少年型糖尿病、在人群中随机抽样调查 11．下列变异中，属于染色体结构变异的是 A．染色体中某基因内部发生多个碱基对的缺失 B．人类猫叫综合征的产生 C．将人类胰岛素基因转入大肠杆菌 D．同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换 12．产生镰刀型细胞贫血症的根本原因是 A．血液中镰刀状的红细胞易破裂 B．血红蛋白中一个氨基酸不正常 C．mRNA中一个碱基发生了改变 D．基因中一个碱基对发生了改变 13．下列关于生物变异的说法，错误的是 A．四分体时期的交叉互换可实现一对同源染色体上非等位基因的重新组合 B．豌豆的淀粉分支酶基因中插入一段外来的DNA序列属于基因突变 C．基因突变若发生在体细胞中则都不能遗传给后代 D．用秋水仙素处理二倍体单倍体幼苗得到的一定是纯合子 14．下列关于作物育种的叙述，正确的是 A．杂交育种一般可以将两个不同物种的优良性状组合在一起 B．诱变育种的原理是基因突变和染色体畸变，转基因育种的原理是基因重组 C．杂合二倍体水稻经花药离体培养获得单倍体的过程称为单倍体育种 D．不育的三倍体无籽西瓜形成，属于不可遗传变异 15．下列4种育种方法中，变异类型相同的是 ①用玉米花药离体培养得到单倍体植株 ②用秋水仙素处理西瓜幼苗得到多倍体植株　 ③通过杂交育种获得抗病抗倒伏小麦品种 ④用X射线处理青霉菌得到高产菌株 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 16．下列关于染色体组的说法，正确的是 A．21三体综合征患者体细胞中含有3个染色体组 B．四倍体水稻的单倍体体细胞中含2个染色体组 C．一个染色体组中的染色体大小、形态一般相同 D．体细胞中含有3个染色体组的个体即为三倍体 17．下列有关拉马克的进化学说、达尔文的自然选择学说、现代生物进化理论以及共同进化的说法，不正确的是 A．拉马克是历史上第一个提出比较完整的进化学说的科学家，其进化理论的核心为用进废退和获得性遗传 B．达尔文自然选择学说并不能科学地解释遗传和变异的本质，但是他完全否定了拉马克的