山东省枣庄市2022-2023学年五年级下学期期中道德与法治阶段测评作业

2023年春季阶段性测评作业 五年级道德与法治 (时间：20分钟) 等级： 一、认知判断。（对的在题后括号里打“√”，错的打“×”） 1.我们和父母是亲人，所以不需要沟通和理解。 () 2.丁丁认为当家人意见不一致时，我们最好不要发表自己的意见。 () 的 数 3.家人的唠叨也是对我们的爱。 ( ) 4.主动与父母沟通要讲究技巧，注意方式方法。我们的“四心”沟通法包括留心看，细心听， 分心听，耐心说。 ( 5.只有名人家里才有家风，我们家不存在家风。 ( 6.“静以修身，俭以养德”这句名言出自《朱子家训》。 7.博物馆、少年宫、电影院、医院等是政府部门提供的公共空间活动。 () 8.自行车小，可以停放在消防通道上。 () 9.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻 6 不遵守公共秩序的人。 () 10.有些人缺乏公共意识，过分强调自己的利益，妨碍甚至危害他人和社会利益，不利于构 杯 建平等友善的社会。 () 11.参与公益活动，我们既可以为灾区捐款，资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业 余时间照顾孤寡老人，参加保护生态环境等志愿活动。 () 12.公共利益需要共同维护，不能因一己私利，妨碍社会利益。 () 二、应用选择。（将唯一正确答案的字母填在题中横线上） 1.下列哪种方式不是与家人交流沟通的好方式() A.写信 B.留便条 C.争吵 2.父母让我自己的衣服自己洗，对这件事你的看法是( A.这是爸爸妈妈在锻炼我们成为一个独立自主的人，是父母对我们爱的表现。 翻 B.爸爸妈妈并不爱我 C.洗衣服很累，我才不洗呢 3.家人在陪伴我们成长的过程中，我们和家人之间最为重要的是( A.相互沟通和理解 B.我行我素，不考虑家人的想法 C.一方将就另一方 4.哪一项不是优秀家风( A.在我家当天的事情当天做，不能拖 B.在我家，不能说谎，要求做人要诚实 C.家务活相互推脱，没人愿意做 5.任何扰乱公共秩序的行为都会受到道德的谴责，情节严重的还会受到法律的制裁，下列 ()行为会受到法律制裁。 A.小华在公共场合大声喧哗 B.小萱在公园折了一枝花 C.某工厂向河流排放污水，导致河流污染 五年级道德与法治第1页共2页 6.在成长过程中，我们会逐渐融入广阔的公共生活，以下不属于公共生活的是( )。 A.在家中完成老师布置的作业 B.学校组织观看电影 C.到电影院看电影 7.下面哪个行为侵犯了他人的公共权益()。 ①高速路上随意从车内抛物 ②在医院注意不大声喧哗 ③在人行横道上摆摊卖菜 ④不在盲道上停放电动车 A.①② B.②③ C.①③ 8.属于公共设施的是()。 ①路灯 ②小区广场上的健身器材 ③公园里的长椅 ④交通信号灯 A.① B.①②③ C.①②③④ 9.下列不属于参与公益事业的作用的是( ) A.为身处困境的人雪中送炭 B.为贫穷的人捐献物资 C.为自己的父母打洗脚水 成 10.下列属于保障弱势群体利益的法律是( 。 ①《中华人民共和国残疾人保障法》 ②《中华人民共和国老年人权益保障法》 ③《中华人民共和国未成年人保护法》 A.① B.①② C.①②③ 11.社区是我们生活的家园，需要我们共同维护，下列小区居民行为不值得倡导的是()。 A.遛狗拴好牵引绳 B.积极参与小区组织的垃圾分类活动 C.在阳台摆放花盆，不做防护措施 12.《朱子家训》中的名言“一粥一饭，当思来处不不易：半丝半缕，恒念物力维艰”蕴藏着 ()的家风内涵。 A.勤俭节约 B.爱护环境 C.友善谦让 三、实践能力。 建设和谐美好的社会生活，需要我们做到平等友善，文明有为，主动承担社区事务，积 极参与公益活动，这样社会将更加美好！ 1.文明有礼。怎样做一名文明有礼的小学生？（至少3条） 篇 2.参与公益：在我们周围有许多需要帮助的人，作为小学生我们可以怎样参与公益活动？请 你做一个公益行动计划吧，小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。（至少3条）》 五年级道德与法治第2页共2页