第三单元 走向未来的少年 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

第三单元 走向未来的少年 测试题 一、选择题 1．初三下学期，学生的学习压力，升学压力陡然上升，为缓解压力，下列方法可取的是（ ） ①组织毕业班学生开展拔河比赛②组织毕业班学生文艺汇演 ③组织“释放压力”主题班会④通宵玩电子游戏以缓解压力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．他是战士，在长津湖战场上为坚守阵地，失去手脚和左眼:他本来可以躺在“功劳簿”上，却毅然回到家乡山东省沂源县张家泉村，拖着17斤重的假肢，用25年的时间带领乡亲们打了一场漂亮的脱贫攻坚战:他从未上过学，却一点点“啃字典”，残肢抱笔、耗时七载以惊人段力完成了长篇小说《极限人生》《男儿无悔）他就是长津湖战役的亲历者全国首位时代格模一朱在夫。致敬英雄，中学生应（ ） A．投笔从戎，保家卫国 B．放弃学业，投身实践 C．自立自强，勇挑重担 D．专心写作，实现价值 3．“一个人可以没文凭，但不可以没知识;可以不进大学殿堂，但不可以不学习。”这告诉我们，终身学习（ ） A．只是个人发展的要求 B．只是社会发展的必然要求 C．是个人发展的要求，也是社会可持续发展的必然要求 D．以上说法都是错误的 4．考试是学习过程的一个重要环节,是督促我们总结学习收获的手段,是检查我们已有学习效果的一把尺子,也是选拔学生的较公平的标准。这告诉我们( ) A．要实事求是地调整自我期望 B．要树立正确的考试观念 C．要增强自身实力 D．要不断给自己压力 5．初中学业即将结束，小张同学根据自身情况，准备报考职业学校，学习他最感兴趣的汽车维修专业，但遭到父母的强烈反对，批评他太没出息。他说服父母的理由是（ ） ①掌握汽车维修技术，将来步入社会一定能够赚大钱 ②只要从事正当的职业，兢兢业业，就能够有所作为 ③每个人都有根据个人兴趣、专长自主选择职业的权利 ④掌握一定技能，为社会作出贡献，也能得到社会尊重 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．城市“蹲族”特指拥有一手“好牌”、被人寄予厚望，却“放弃”自我、甘当社会“隐形人”的年轻人，他们往往以“现实低欲望、网上多冲浪”的方式闲散度日。这群被称为城市“蹲族”的年轻人，或因为日益激烈的就业竞争环境而选择“蹲”，或因为工作理想与现实不符而“就地躺平”；有人蹲得自由，有人却蹲得焦虑又纠结。让城市“蹲族”能够“站”起来( ) ①年轻人需要学会接纳自己，结合兴趣爱好、找准目标方向 ②社会应该打破“唯学历论”，为年轻人提供更多选择空间 ③父母可以利用身边的各种关系为子女找到一份让子女满意的工作 ④企业应给予年轻人健康的职场环境，让他们实现自我价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 7．青年兴则国家兴，青年强则国家强。对此，理解正确的是( ) A．青年的健康成长与国家发展无关 B．国家的发展方向是由青年决定的 C．青年的品格影响着国家未来发展 D．青年的人数越多，国家发展越快 8．青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。为此我们要( ) ①在生活和工作中学习，主动服务社会 ②重视实践，积极参加各类社会实践活动 ③增强问题意识培养研究能力，努力做到知行合一 ④养成主动学习、不断探索的习惯 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 9．南宋诗人陆游在《冬夜读书示子聿》中说:“纸上得来终觉浅绝知此事要躬行。”下列格言、诗句中与这句话蕴含道理最为一致的是（ ） A．业精于勤荒于嬉行成于思毁于随一韩愈《进学解》 B．行之力则知愈进,知之深则行愈达一张拭《论语解》 C．国势之强由于人,人才之成出于学—张之洞《创设储才学堂折》 D．为学应须毕生力,攀登贵在少年时一苏步青《略谈学好语文》 10．中国特色社会主义进入新时代，作为祖国未来的建设者，青少年应担负的使命有（ ） ①全面建成小康社会②基本实现社会主义现代化③实现中华民族的伟大复兴④全面建成社会主义现代化强国 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．2022年5月，是中国共产主义青年团成立100周年。“我们是五月的花海，用青春拥抱时代，我们是初升的太阳，用生命点燃未来。五四的火炬，唤起了民族的觉醒，壮丽的事业，激励着我们继往开来”。这首中国共青团团歌，歌词创作于1987年，今天，它仍将激励新时代青年（ ） ①为全面建成小康社会贡献青春和力量 ②在实现中国梦的实践中放飞青春梦想 ③为实现共产主义的远大理想而奋发进取，建功立业 ④为社会主义现代化建设中提供智力支持和方向保证 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 12．习近平总书记在二十大报告中指出：广大青年要立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的时代好青年。为此，青少年要（ ） ①坚定理想信念②只学书本