专练06（能力闯关实验20题）-备战2023年中考生物考前必杀200题（全国通用）

中考复习考点必杀200题 专练06（能力闯关实验20题） 1．人们经常会在阴暗的地方发现鼠妇，在光线明亮的地方很少看到鼠妇。光照条件是否影响鼠妇的分布呢？某生物学小组做了如下的探究实验。 步骤一：在铁盘中铺上一层湿土； 步骤二：以铁盘横轴中线为界，分别用玻璃板和纸板遮盖，形成明亮和阴暗两种环境； 步骤三：在铁盘横轴中线处放10只鼠妇； 步骤四：静置2分钟后，每分钟统计一次明亮和阴暗处的鼠妇数目，共统计10次。 统计结果如下表。 时间（分钟） 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 平均值 环境 明亮 4 3 3 4 2 1 2 1 2 2 2.4 阴暗 6 7 7 6 8 9 8 9 8 8 7.6 分析回答下列问题。 (1)鼠妇的身体和附肢均分节，属于无脊椎动物中的_________动物。 (2)实验中阴暗环境和明亮环境形成了_________实验。该实验的变量是_________。 (3)实验现象：阴暗环境中鼠妇的数目比明亮环境中鼠妇的数目_________（填“多”或“少”）。 (4)根据以上实验现象可以得出的结论是_________。 (5)在潮湿的地方经常发现鼠妇，而在干燥的地方很少发现鼠妇。影响这一现象的主要非生物因素是_________。 2．如图是制作洋葱表皮细胞临时装片的方法步骤图，请分析回答相关问题： (1)正确的实验操作步骤是___________（填序号）。 (2)步骤A中滴加的液体是___________。 (3)步骤E中滴加的液体是___________。不同于植物细胞，制作口腔上皮细胞临时装片时滴加的液体是___________。 3．种庄稼需要施肥，肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。为探究含氮、含磷、含钾无机盐对玉米幼苗生长状况的影响（其他条件相同），某生物兴趣小组设计的实验和实验过程观察到的现象如下表： 组别 甲组 乙组 丙组 丁组 无机盐类型 适量含氮、磷、钾的无机盐 适量含氮、磷的无机盐 适量含氮、钾的无机盐 适量含磷、②的无机盐 实验现象 叶片正常 叶片① 叶片异常 叶片异常 请根据实验回答： (1)表中①处应填_________，②处应填_________。 (2)为探究含磷无机盐对玉米幼苗生长状况的影响应选用编号_________形成对照实验。 (3)在实验探究过程中，往往需要进行重复实验，目的是_______。 (4)根据上述实验现象，分析得出的实验结论是_______________。 4．七年级的同学们分别进行了探究植物某项生理活动的实验，下面三个装置展示的是实验中的某一个步骤。装置A是以某植物植株为实验材料；装置B是以萌发的种子为实验材料；装置C甲是萌发的种子，乙是煮熟的种子。请依据实验装置回答问题： (1)想要探究植物的光合作用，应该选择装置______；想要验证植物的呼吸作用吸收氧气应该选用装置______。 (2)装置B放到适宜的环境中一段时间后，将阀门打开，气体通入澄清的石灰水，会观察到的现象是______。 5．近年，我国有关镉含量超标大米的报道层出不穷。为探究镉的危害同学们进行了如下实验。 （一）同学们提出问题：重金属元素镉对人类有危害吗？ （二）进行探究实验： ①取32只体重为30g，生理状态、健康状况基本相同的小鼠随机平均分成4组，雌雄各半，并编号A、B、C、D。 ②用生理盐水配制不同浓度的镉溶液，然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验，结果如下表： 组别 镉浓度/（mol/•L﹣1） 溶液量 24h死亡数/只 A 0（清水） 10mL 0 B 0.015 10mL 2 C 0.030 10mL 3 D 0.045 10mL 6 请根据实验设计回答下列问题。 (1)该实验的变量为 ___。 (2)镉浓度为0的A组的作用是 ___。 (3)32只小鼠灌胃前后的生活环境需要相同，目的是 ___。 (4)每组各用8只小鼠而不是1只小鼠的目的是 ___。 (5)根据表中数据分析，可得出结论：___。 6．实验探究题取一块馒头放到嘴里细细咀嚼，慢慢地会感觉到甜味。关于馒头的变甜我们现在展开探究： 提示：原理：淀粉遇碘变蓝，唾液淀粉酶的最适温度是37℃。 (1)主要过程：依据上图完成实验后将3支试管放在37℃温水中5-10分钟，目的是模拟______的温度，然后滴加碘液观察试管内颜色的变化。 (2)实验现象：1号试管______，（填变蓝或未变蓝）原因是淀粉完全被消化；2号试管______，（填变蓝或未变蓝）原因是淀粉未被消化。 (3)实验分析：①1号试管和2号试管作对照，实验的变量是______，这就证明了__