陕西省宝鸡市陇县2022-2023学年八年级下学期期中教学质量检测物理试题

标签:
特供文字版答案
切换试卷
2023-04-28
| 2份
| 10页
| 112人阅读
| 0人下载

内容正文:

陇县2022—2023学年度第二学期期中教学质量检测试题(卷) 八年级物理 (时间:80分钟 分值:100分) 题号 一 二 三 四 总分 得分 得分 评卷人 一、选择题(每小题只有一个选项是符合题意的,请将正确选项填入表格内,3×10=30分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 选项 1.下列物理量估算不合理的是(  ) A.一个中学生的重力约500N B.人步行速度约1.1m/s C.人体的正常体温约36.5℃ D.一个中学生身高约170dm 2.下列各种情形中,运动状态没有发生改变的物体是(  ) A.做匀速圆周运动的小球 B.沿平整的斜面匀速滑下的木块 C.一个从树上掉落的苹果 D.扔出去在空中运动的铅球 3.穿轮滑鞋的小红因推墙而运动,对此现象中相关物理知识分析正确的是(  )乙 用于推墙 A.小红相对于墙是静止的 B.小红对墙的力小于墙对小红的力 C.力改变了小红的运动状态 D.力改变了墙的运动状态 4.2022年女足亚洲杯决赛中,中国女足以3比2力克韩国队夺冠,时隔16年重登亚洲之巅,在足球比赛中下列说法正确的是(  ) A.足球在空中飞行过程中不受力的作用 B.足球在空中下落过程中质量变大 C.足球在地面上越滚越慢,说明运动需要力来维持 D.守门员飞身扑住了飞向球门的足球,说明力可以改变物体运动状态 5.在北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台的比赛中,我国选手谷爱凌从50m高的跳台由静止出发,在空中完成了一次超高难度的1620度旋转,获得金牌。下列说法中正确的是(   ) A.她运动到最高点时仍具有惯性 B.她离开轨道末端时速度越大,惯性越大 C. 她静止时没有惯性 D.她在空中受到重力和惯性力的作用 6.2023年是兔年,兔首铜像(如图所示)是北京圆明园西洋楼海晏堂十二生肖铜像之一,当它自由放在水平面上静止时,下列说法正确的是(    ) A.兔首铜像静止时处于平衡状态,所以不受力的作用 B.兔首铜像对水平面的压力就是兔首铜像所受的重力 C.水平面对兔首铜像的支持力与兔首铜像对水平面的压力是一对相互 作用力 D.兔首铜像所受的重力与兔首铜像对水平面的压力是一对平衡力 7.下列措施中,为了增大摩擦的是(  ) A.锁生锈了不好打开,可以向锁孔中滴入润滑油 B.当夹克衫的拉链不能流畅地拉动时,可在拉链上抹一点蜡 C.鞋底上刻有凹凸不平的花纹 D.自行车的车轴上安装了滚动轴承 8.下列关于压强的说法中,正确的是(  ) A.人在站立时抬起一只脚后,对地面的压强变小 B.铁轨下面铺放枕木,是通过增大受力面积来减小压强 C.往装水的杯子中加盐,杯底受到的压强变小 D.潜水艇在海水中下潜过程中,受到海水的压强不变 9.我们生活中利用到大气压强的例子无处不在,以下关于大气压,说法错误的是(  ) A.图甲中,是大气压力将塑料吸盘压在光滑的墙上 B.图乙中,小明在吸饮料时,吸管内气压小于大气压,所以吸管中的饮料会上升 C.图丙中,盆景自动供水装置中,此时塑料瓶中的水不会流出是由于大气压的原因 D.图丁中,活塞式抽水机是利用了大气压来工作的,1标准大气压下最多能将水抽到76cm的高度 10.如图所示,一个容器被隔板分成甲、乙两个部分,隔板下部有一圆孔用橡皮膜密封,在两部分内装入深度相同的两种液体,橡皮膜向乙液体中凸出。若甲、乙两部分液体的密度分别为ρ甲、ρ乙,则二者的大小关系是(  ) A.ρ甲>ρ乙 B.ρ甲=ρ乙 C.ρ甲<ρ乙 D.无法比较 得分 评卷人 二、填空题(每空2分,共 26+2=28分) 1.我国大力提倡“低碳环保,绿色出行”,选择自行车出行是大家喜爱的方式之一。自行车启动时,人用脚向后蹬地,自行车向前运动,说明物体间力的作用是    的;骑行时,轮胎被压瘪一些,说明力可以改变物体的    。 2.如图所示,两只气球自由地悬挂在空中。为了使两只气球靠拢,你所采用的方法是            ,其中用到的物理知识是         。 第2题图 第3题图 第4题图 第5题图 第6题图 3.如图所示,木块置于水平传送带上,弹簧测力计水平放置且右端固定,电动机带动传送带沿图示方向匀速转动,此时弹簧测力计示数保持稳定,以传送带为参照物,木块是 的;木块所受

资源预览图

陕西省宝鸡市陇县2022-2023学年八年级下学期期中教学质量检测物理试题
1
陕西省宝鸡市陇县2022-2023学年八年级下学期期中教学质量检测物理试题
2
陕西省宝鸡市陇县2022-2023学年八年级下学期期中教学质量检测物理试题
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。