第21课 古代诗歌五首-【双减课堂】2022-2023学年七年级语文下册分层培优

第21课 古代诗歌五首 ( 第 一 课 时 基 础 培 优 ) 一、积累运用 1.下列各句中加点字的注音完全正确的一项是 (　　) A.想到时间之久远、天地之广大,独自怆(chuāng)然,怎能不泪涕(tì)纵横? B.岱(dàì)宗横跨齐鲁,连绵不绝,使人心胸激荡,张大眼眦(cǐ)望飞鸟归林。 C.随处可闻的箫(xiāo)鼓声,略显浑(hùn)浊的腊酒,都在彰显着淳朴的民风民俗。 D.满怀愁绪看着太阳西下,扬鞭(biān)东去,从此辞官奔赴天涯(yá)。 2.下面诗句的朗读节奏划分正确的一项是 （ ） A.念/天地/之悠悠，独/怆然而/涕下 B.荡胸生/曾云，决眦入/归鸟 C.从今/若许/闲乘月，拄杖/无时/夜叩门 D.不畏/浮云遮/望眼，自缘/身在最/高层 3.下列诗句中加点词语解释有误的一项是（ ） A.念天地之悠悠。（形容时间的久远和空间的广大） B.齐鲁青未了。（不尽） C.自缘身在最高层。（因为） D.拄杖无时夜叩门。（没有时间） 4. 下列文学常识搭配有误的一项是 (　　) A.《登幽州台歌》—陈子昂—唐代文学家 B.《望岳》—杜甫—唐代浪漫主义诗人 C.《游山西村》—陆游—宋代爱国诗人 D.《己亥杂诗》(其五)—龚自珍—清代思想家、文学家 5.默写填空 (1)《登幽州台歌》中作者俯仰古今，回顾绵长历史的诗句是:___________，__________。 (2)[2022湘潭中考]屈原《远游》中云:“惟天地之无穷兮,哀人生之长勤。”陈子昂《登幽州台歌》诗中与此意思相近的诗句是: ， 。 (3)在《望岳》中,作者近望泰山,写出它的神奇秀丽和巍峨高大形象的诗句是: ___________，___________。 (4))[2022黄冈中考改编]新时代的中国青年生逢其时,重任在肩,实现梦想的前景无比光明。我们青少年应该志存高远,要有“　　　　　　　　,　　　　　　　　”的理想抱负。(《望岳》)  (5)　　　　　　　　,闻说鸡鸣见日升。（《登飞来峰》） (6)[2022娄底中考]《登飞来峰》中,表现王安石变法革新的远大抱负和大无畏精神的诗句是:　　　　　 　　,　　 。  (7)箫鼓追随春社近,　　　　　　　　。（《游山西村》）  (8)[2022昆明中考]陆游《游山西村》中“　　　　　　　　,　　　　　　　　”两句写出了路疑无而实有、景似绝而复出的境界,寓含生活的哲理。  (9)浩荡离愁白日斜,　　　　　　　　。[《己亥杂诗》(其五)]  (10)[2022长春中考]龚自珍《己亥杂诗》(其五)中的“　　　　　　　　,　　　　　　　　”可以用来赞美为实现民族复兴而无私奉献的中华儿女。  （11）主题型默写 主题 古诗文名句 古迹 陈子昂登上幽州台吟咏“①　　　　,②　　　　”,表达壮志难酬、怀才不遇的惆怅和孤寂。 山川 青年杜甫北游齐赵,凝望巍巍泰山,激发了“③　　　　,④　　　　”的万丈豪情;王安石登上飞来峰,看山腰白云萦绕,领悟“⑤　　　　,⑥　　　　”的自然哲理。 花木 陆游在重峦叠嶂间徜徉,正疑无路可走时,眼前的“⑦　　　　”之景让他体会到路疑无而实有、景似绝而复出的境界;龚自珍用“⑧　　　　,⑨　　　　”,表示自己虽然辞官,但仍会关注国家的前途命运。 ( 第 二 课 时 能 力 培 优 & 素 养 培 优 ) 二、能力提升 1.阅读陈子昂《登幽州台歌》,回答问题。(4分) 登幽州台歌 ［唐］陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ （1）分析诗歌中“不见”一词重复使用的妙处。(2分) （2）[2022黔西南州中考]诗人为什么“怆然涕下”?从诗中找出理由。(2分) 2.[2022广安中考]阅读杜甫《望岳》,回答问题。(4分) 望 岳 ［唐］杜 甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 （1） 请任选一个角度,赏析诗句“造化钟神秀,阴阳割昏晓”。(2分) （2）全诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分) 3.[2022百色中考]阅读王安石《登飞来峰》,回答问题。(4分) 登飞来峰 ［宋］王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 （1）下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(2分) (　　) A.第一句概括峰和塔的高度,古代八尺为一寻,“千寻塔”极言塔的高峻。 B.第二句写在晨鸡报晓时分,便可以看到旭日东升,进一步渲染塔之高。 C.第三句用典来直抒胸臆,“浮云”在古代诗歌中,往往用来借代品德高尚的人。 D.这首诗是登