5.2 染色体变异（讲义）-【金典生物】2022-2023学年高一生物同步精讲系列（2019人教版必修2）

5.2 染色体变异 知识点1：染色体数目的变异 ★★★ 知识点① 类型 ★☆☆ 类型 染色体的增减 以 形式成倍的增减 实例 唐氏综合征 三倍体无子西瓜 【微点拨】 个别染色体增减的原因 1. 同源染色体未分离 2. 姐妹染色单体分开后未移向两极 知识点② 染色体组 ★★☆ 1. 概念：在大多数生物的体细胞中，染色体都是两两成对的，也就是含有两套非同源染色体，其中每套 称为一个染色体组。 【微点拨】 有关染色体组的易错辨析 1. 从染色体来源看，一个染色体组不含同源染色体，没有等位基因。 2. 从形式上来看，一个染色体组中的所有染色体形态、大小各不相同。 3. 从所含基因看，一个染色体组含有控制本物种生物性状的一整套基因，但不能重复，也不能缺少。 2. 染色体组数目的判定方法 （1） 染色体形态法 3条同一形态、大小的染色体→ 个染色体组；5种不同形态、大小的染色体→每个染色体组中含有 条染色体。 （2） 公式法 染色体组数= 。图中： 个染色体/ 种形态→ 个染色体组。 （3） 等位基因个数法 英文字母无论大写还是小写共出现几次，就含有几个染色体组。如AAaaBBBB→同一字母出现4次→4个染色体组。 【微点拨】 若一个生物的体细胞中染色体数表示为an=m（a、m均为正整数），则a表示该生物含有a个染色体组，n表示每个染色体组中的染色体数。如人的体细胞中染色体数为2n=46，则人含有2个染色体组，每个染色体组中含有23条染色体。 知识点③ 二倍体和多倍体 ★★★ 1. 二倍体和多倍体的比较 项目 二倍体 多倍体 发育起点 染色体组数 个 三个或三个以上 特点比较 与二倍体比较，多倍体往往茎杆 ，叶片、果实和种子都比较 ，糖类和蛋白质等营养物质的成分都有所 。但发育 ，结实率 。 实例 几乎全部动物和过半数的高等植物 三倍体无子西瓜 2. 多倍体的培育方法和机理 （1） 方法：用 或 处理萌发的种子或幼苗。 （2） 机理：当低温或秋水仙素作用于正在分裂的细胞时，能够抑制 的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。染色体数目加倍的细胞继续进行 分裂，就可能发育成多倍体植株。 3. 三倍体的形成（以无子西瓜为例） 分析： （1） 第1次传粉：杂交获得 种子。 （2） 第2次传粉：刺激 发育成果实。 （3） 三倍体西瓜基本无种子的原因：原始生殖细胞中有三套非同源染色体，减数分裂时出现 ，因此很难产生可育的配子。 【微点拨】 三体和三倍体的区别 1. “三体”是指二倍体中的某一对同源染色体因变异而增加了一条，比如人的21号染色体多了一条而形成21三体综合征（唐氏综合征）。 2. “三倍体”是指由受精卵发育而来的，体细胞含有三个染色体组的个体。 3. 以果蝇为例： 4. 四倍体的形成 （1） 两个含有 染色体组的配子结合发育成的个体为四倍体。 （2） 若二倍体在种子或幼苗时期受某种因素影响，体细胞在进行有丝分裂时，染色体只复制未分离，也会形成四倍体。 （3） 四倍体植株通过减数分裂可形成正常含两个染色体组的配子，故四倍体是可育的。 知识点④ 单倍体 ★★★ 1. 概念： 细胞中的染色体数目与本物种 染色体数目相同的个体，如蜜蜂中的雄蜂。 2. 单倍体植株的特点：植株 ， 。 【微点拨】 1. 雄蜂是孤雌生殖，由未受精的卵细胞发育而来。 2. 并不是所有单倍体都是不育的：（1）奇数个染色体组的单倍体一般不可育，但雄蜂可进行假减数分裂，是可育的。（2）偶数个染色体组的单倍体一般是可育的。 【典例1】 （2022春•张家口期末）如图是三倍体香蕉的培育过程，下列相关叙述错误的是（　　） A．无子香蕉的培育过程利用了染色体数目变异的原理 B．图中“加倍”过程可采用秋水仙素处理以抑制纺锤体的形成 C．根据图示过程，四倍体有子香蕉与野生芭蕉间不存在生殖隔离 D．由于三倍体香蕉减数分裂时出现联会紊乱，导致其无子 【典例2】 （2022春•河南期末）无子果实是深受消费者喜爱的优质果品。无子番茄是通过人工阻止花受粉后诱导子房发育得到，而无子西瓜则通常由二倍体西瓜与