押全国卷理综第30题 有机推断与合成-备战2023年高考化学临考题号押题（云南，安徽，黑龙江，山西，吉林五省通用）

押全国卷30题 有机推断与合成 本题型属于比较成熟的题型，虽然也有小的变化，但一般还会以有机化合物合成路线为载体，综合考查有机化学基础知识和根据题给要求设计新的合成路线。虽然情境不同，但考查点基本不会发生大的变化。高频考点主要包括有机化合物的命名、反应类型的判断、官能团、结构简式的书写、化学方程式的书写、有机合成路线的设计等；中低频考点主要包括手性碳原子的判断、反应试剂和反应条件的判断、物质的检验等。在备考中重点关注：①有机反应断键情况、反应机理和反应过程的分析；②有机合成路线中官能团的保护；③多官能团有机化合物命名；④有机反应的定量分析；⑤高聚物的反应和生成，成环的反应；⑥有机化合物的分离和除杂；⑦有机合成路线设计中可能会出现两条路线的情况；⑧新高考卷中可能会出现酰胺等含N元素且与生活有密切联系的化合物。 出现概率 不论是在全国卷还是自主命题省卷的出现概率为100%,属于必出题 考查理由 以此承载着对有机化学基础模块知识的综合考查 试题考向 以有机化合物合成路线为载体，设问主要分为以下三大类：一是以字母、分子式为主要形式的合成路线推断的综合考查；二是以结构简式为主要形式的合成路线推断的综合考查；三是多种呈现形式的合成路线推断的综合考查 外观 特征 试题情境 一般是陌生、复杂的,主要分为两种:一是日常生活情境中的合成药物情境；二是学术探索情境中的最新合成方法和合成新颖功能物质情境 试题特征 由四部分组成：一是信息背景；二是合成路线图；三是题给新信息；四是设问 考查 要求 必备知识 侧重于化学用语与概念、物质结构与性质、化学变化与规律以及物质转化与应用：主要包括有机化合物的命名、官能团、反应类型的判断、结构简式和分子式的书写、化学方程式的书写、同分异构体的书写及设计合成路线等 关键能力 侧重于理解与辨析、分析与推测、归纳与论证；主要考查学生自学能力、分析推理能力、知识迁移运用能力;根据题给信息，从反应物、生成物、反应试剂、反应条件、反应类型五个方面综合分析有机化合物性质和应用的能力 学科素养 侧重于化学观念、思维方法和态度责任三个方面 一、解题策略 1．有机推断解题的一般模式 2．有机合成题的解题思路 二、题型分类 （一）有机物的推断 1．有机反应基本类型与有机物类型的关系 有机反应基本类型 有机物类型 取代反应 卤代反应 饱和烃、苯和苯的同系物等 酯化反应 醇、羧酸、纤维素等 水解反应 卤代烃、酯等 硝化反应 苯和苯的同系物 磺化反应 加成反应 烯烃、炔烃、苯和苯的同系物、醛等 消去反应 卤代烃、醇等 氧化反应 燃烧 绝大多数有机物 酸性KMnO4溶液 烯烃、炔烃、苯的同系物、醇、醛、酚等 催化氧化 醇、醛、葡萄糖等 新制氢氧化铜悬浊液或新制银氨溶液 醛 还原反应 烯烃、炔烃、苯及其同系物、 醛、酮、葡萄糖等 聚合反应 加聚反应 烯烃、炔烃等 缩聚反应 苯酚与甲醛、多元醇和多元酸、氨基酸等 与FeCl3溶液的显色反应 酚类 2．通过特征产物推断有机物 （1）醇的氧化产物与结构的关系 图15­1 （2） 由消去反应的产物确定—OH、—X的位置 如某醇(或一卤代烃)发生消去反应仅生成唯一的一种产物CH2===CH—CH2—CH3，则醇为CH2OHCH2CH2CH3(或一卤代烃为CH2XCH2CH2CH3)。 （3）由取代产物确定碳链结构 如C5H12的一取代物仅一种，则其结构为C(CH3)4。 （4）由加H2后的碳的骨架确定碳碳双键或碳碳三键的位置。如(CH3)3CCH2CH3对应的烯烃为(CH3)3CCH===CH2，炔烃为(CH3)3CC≡CH。 （5）由有机物发生酯化反应生成酯的结构，可以推断反应物中羧基和羟基的位置；由有机物发生成肽反应生成肽的结构，可以推断反应物中羧基和氨基的位置。 （二）有机物的结构与性质　有机反应类型 1．常见有机反应条件及反应类型 反应条件 反应类型 NaOH水溶液、加热 卤代烃水解生成醇、酯类水解反应 NaOH醇溶液、加热 卤代烃的消去反应，生成不饱和烃 浓H2SO4、加热 醇消去反应、酯化反应、苯环上的硝化等 溴水或溴的CCl4溶液 烯烃、炔烃的加成、酚的取代反应 O2/Cu或Ag、加热 醇催化氧化为醛或酮 新制Cu(OH)2或银氨溶液 醛氧化成羧酸 稀H2SO4、加热 酯的水解等 H2、催化剂 烯烃(或炔烃)的加成、芳香烃的加成、酮和醛还原成醇的反应 2．官能团的引入或转化 —OH 　＋H2O；R—X＋H2O；R—CHO＋H2；RCOR′＋H2；R—COOR′＋H2O —X 　烷烃＋X