内容正文:
第一课 青春的邀约 同步练习题
一、选择题
1.课堂问答环节中,一名七年级的女生回答了对于青春期的理解:青春期像天上的星星,像海边的贝壳,其中的烦恼数也数不尽。当青春期的烦恼与苦闷出规时,我们不妨( )
①对父母大发脾气,极力宣泄自己 ②将内心隐藏起来,守护青春秘密
③培养健康兴趣爱好,转移注意力 ④求助他人,学习化解烦恼的方法
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
2.很多孩子在青春期的时候,心理是比较脆弱的,家长的话稍微说重了,就会让他们的泪水在眼眶打转,有些无法克制情绪的孩子,还会做出一些过激行为。许多青少年不同程度的都有“玻璃心”。为克服“玻璃心”,我们应该
①坚定自我,反抗到底,让父母对我们让步、妥协
②可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己
③可以通过求助别人,学习化解烦恼的方法
④培养兴趣爱好转移注意力,调控好自己的情绪
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
3.朋友圈经常有人提供一些“生活小妙招”,如:把旧衣架折成锅盖支架:剪下矿泉水瓶的顶部,套进还没吃完的食物包装中,就是一个很好用的密封神器等。这说明( )
A.批判能调动我们的经验 B.朋友图的信息完全真实有效
C.社会实践是创造的源泉 D.创造力为成长带来无限可能
4.围绕青春期的生理心理变化,同学们在微信群里展开了激烈的讨论,形成了以下观点,其中你不赞同的是( )
A.青春期的生理变化使我们的身体充满能量
B.要学会正确面对和处理青春期的矛盾心理
C.青春期的矛盾心理为我们的成长提供了契机
D.处于青春期的我们往往更加关注的是内心
5.一首由杭州星洲小学五(6)班学生张奕宸改编的期末版《最近比较烦》在网络上流传开来,歌词中写到:“最近比较烦,比较烦,每天的作业都做不完,更别说还有钢琴吉他要弹……热闹的操场,何处有我的地盘?挥别了一起玩耍的伙伴,现在的我更觉得孤单……妈妈每天嫌我的动作太慢,还有总是嫌我文章太烂,虽然脑袋已经挖空绞干……”这说明青春的烦恼( )
A.会引发消极情绪,需要进行自我调节,顺其自然
B.是可怕的心理疾病,需要我们打破常规,转移矛盾
C.是成长的正常现象,需要我们合理分析,积极应对
D.必然导致逆反心理,引发各种家庭矛盾,需要慎重
6.生活中,有些人往往喜欢跟大多数人保持一致,有时明明知道大家的选择是错误的,也不愿意走自己认为正确的路,以致硬着头皮去做自己本不愿意做的事情。这种心理( )
①会弱化自我意识,帮助我们融入集体 ②是盲目从众的心理
③是值得赞扬的,是不出风头的表现 ④是有害的,我们应培养独立思考的能力
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
7.进入青春期的青少年,生理和心理都发生了很大的变化,以致有些同学做出了不恰当的行为。下列同学的做法不恰当的是 ( )
①晓晓拿别人的生理发育特点开玩笑 ②李虎觉得自己已经长大了拒绝任何人的批评与教育③张迪通过阅读不断提高自己的文化修养 ④张海追求个性总是打扮得很“另类”
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
8.青春,带着一份特殊的邀约,款款而来,这个时期,我们的身心将发生一定变化。下列属于青春期生理变化的是( )
①男生长胡子,女生来月经②有的学生脸上会长青春痘③感到孤独,不愿与人交往④情绪波动大,易失去控制
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.《西游记》是很多人心目中的经典,然而,一小学生却发现《西游记》中存在一大漏洞:从东土大唐到西域,地域差别极大,吃的饭菜却高度雷同,大多是江淮美食。她的这一发现得到相关专家的肯定。这启示我们要( )
①学会独立思考,敢于表达自己的想法 ②联系生活实际,积极探索发现
③勤于观察思考,敢于质疑批判 ④敢于否定一切,坚持自我判断
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
10.近年来,广州市青少年科技教育活动丰富多彩,创新成果不断涌现:懒人吹发神器、智慧窗帘、桌面清洁机器人、电动洗袜机、魔方闹钟……开展青少年科技教育活动旨在( )
①提高青少年的科学素养 ②开发青少年的创造潜能 ③推广全智能机器的使用 ④培养青少年的实践能力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.七年级学生顾则行,在翻看《中国历史地图册》时,发现被标注为北魏孝文帝时期的铜钱“宣和通宝”应为宋徽宗时期所造。该书责任编辑张怀表示,将“宣和通宝”放在孝文帝时期确有不妥,考虑在明年修改教材时将这一处图文删掉。顾则行( )
A.求全