写作提升篇 板块一 第二章　写得对，低级错误全规避-（课件）【导学教程】2024新教材新高考英语新编大一轮总复习（人教版）

板块一　写作基础 第二章　写得对，低级错误全规避 返回目录 写作提升篇 板块一 写作基础 高考总复习·英语 1 返回目录 写作提升篇 板块一 写作基础 高考总复习·英语 1 返回目录 写作提升篇 板块一 写作基础 高考总复习·英语 1 返回目录 写作提升篇 板块一 写作基础 高考总复习·英语 1 返回目录 写作提升篇 板块一 写作基础 高考总复习·英语 1 返回目录 写作提升篇 板块一 写作基础 高考总复习·英语 1 返回目录 写作提升篇 板块一 写作基础 高考总复习·英语 1 返回目录 写作提升篇 板块一 写作基础 高考总复习·英语 1 返回目录 写作提升篇 板块一 写作基础 高考总复习·英语 1 返回目录 写作提升篇 板块一 写作基础 高考总复习·英语 1 返回目录 写作提升篇 板块一 写作基础 高考总复习·英语 1 返回目录 写作提升篇 板块一 写作基础 高考总复习·英语 1 返回目录 写作提升篇 板块一 写作基础 高考总复习·英语 1 返回目录 写作提升篇 板块一 写作基础 高考总复习·英语 1 返回目录 写作提升篇 板块一 写作基础 高考总复习·英语 1 返回目录 写作提升篇 板块一 写作基础 高考总复习·英语 1 返回目录 写作提升篇 板块一 写作基础 高考总复习·英语 1 返回目录 写作提升篇 板块一 写作基础 高考总复习·英语 1 返回目录 写作提升篇 板块一 写作基础 高考总复习·英语 1 返回目录 写作提升篇 板块一 写作基础 高考总复习·英语 1 返回目录 写作提升篇 板块一 写作基础 高考总复习·英语 1 返回目录 写作提升篇 板块一 写作基础 高考总复习·英语 1 返回目录 写作提升篇 板块一 写作基础 高考总复习·英语 1 返回目录 写作提升篇 板块一 写作基础 高考总复习·英语 1 返回目录 写作提升篇 板块一 写作基础 高考总复习·英语 1 返回目录 写作提升篇 板块一 写作基础 高考总复习·英语 1 返回目录 写作提升篇 板块一 写作基础 高考总复习·英语 1 返回目录 写作提升篇 板块一 写作基础 高考总复习·英语 1 谢谢观看 返回目录 写作提升篇 板块一 写作基础 高考总复习·英语 1 对应目标 评分标准第四档(好)：(应用文写作：≥10.5分；读后续写：≥17.5分) 1.完全完成了试题规定的任务。 2．虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。 3．应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 4．语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。 5．应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 6．达到了预期的写作目的。 提升要领 写得对，就是尽量少犯错误，特别是“低级”错误，以便拿到较理想的分数。高考写作时常出现的错误基本有三类。 一、考场作文常见的3类错误 考场作文常见的错误主要分为三类：词汇类错误、语法类错误和汉语式英语。 (一)词汇类错误 考试时，考生很容易出现单词拼写错误和词形变化错误；而词性不清和词汇用法方面的错误主要还是受汉语思维的影响。其应对措施是在备考时要多注意容易拼错或容易出现词形变化错误的单词，真正用心去体会英语词汇的词性和运用，对一些固定习语更不能想当然地改动。 1．单词拼写错误 误：By the way, he's a senior High School student named Lihua from Tian Jin, china. 正：By the way, he's a senior high school student named Li Hua from Tianjin, China. 2．词形变化错误 误：People throwed cans, paper, bags and so on into the river water. 正：People threw cans, paper, bags and so on into the river water. 3．词性不清错误 误：Everyone in my family is like the dog. 正：Everyone in my family likes the dog. 4．词汇用法错误 误：He opened the light after he entered the room. 正：He turned on the light after he entered the room. 5．擅自改动习语 误