内容正文:
环节二 备考怎么练
——突破考点,规范答题思路
学案11 探究小说的思想意蕴
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学案通关 题点突破
01
课时作业 巩固提升
02
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题点1 探究标题意蕴
探讨标题的含意(意蕴),这类题要求学生首先明确标题的表面义,然后弄清标题的语境义,而语境义一般与文章的主题有着密切的联系。
标题的本义一般指的是其字典义或常用义。
标题的语境义即比喻义或象征义。
标题的比喻义和象征义常常是文本要揭示的中心。在答题前如果确定了作者的写作意图,也就对标题的中心义有了更加明确的把握。
[技法点拨]
1.阅读下面的文字,完成后面的题目。
滚烫的土地
阎秀丽
秋阳很毒,像针,扎在爹的脊背上。
娘抬头看了看天,说:“歇一会儿吧,这日头忒毒,晒得人脱层皮。”
爹没有言语,只是把镐头抡得更高了些,然后再使劲儿地落下。坚硬的山土在他的镐头下只是蹦出了一个亮晃晃的镐印,几块细碎的土坷垃蹦在他裸着的胸膛,和脸上的汗珠混合在一起,变成浑浊的小溪淌下来。娘便生了气,叨咕着说:“非得刨那点儿地,不知道能种几粒粮食!”
爹回了头,擦了把汗,眼睛一横,说:“你懂啥,这片小山包荒着也是荒着,我刨出来就能有用,要不种地,要不栽几棵树,咋了!”
娘说:“咱家的粮食也不是不够吃,你费那大劲儿刨这点儿地有啥用!乐意干你干!”
我在旁边看了看爹,娘能扔镐头耍脾气,我可不敢。爹那火暴脾气,不敢拿我娘撒气,要是有个不小心,那火准定得烧到我身上。
爹头也没抬,只是把手里的镐头更加用力地刨下去。
我心