2023届高考专题复习：高考散文阅读答题技巧 课件35张

高考散文阅读答题技巧 1明确大阅读考什么和怎么考的问题。 2梳理典型题的解题路径，规范答题思路。 3关注交叉文体解题思路的变化。 学习目标 散文阅读考查的四种能力就是考试设置的常见题型： 1 理解能力————— 理解、赏析题 2 分析综合能力——— 作用题、筛选信息题 3 归纳概括能力——概括作者情感态度和观点 4 探究能力——探究合理与否、评价社会现象 怎么考 一 理解、赏析题 理解题答题模板： 手法+含意+情感 赏析题答题模板： 手法+含意+情感+表达效果 1理解关键词含义 关键词是使用某种手法，还原手法的本意即可。 怎么解 比喻—-喻体还原为本体意思 双关—-解释表层含义和双关义 象征—-解释象征意义 关键词本身无手法，因内涵丰富而蕴藉。 分析内涵的三意： 基本含义—-字面粗浅含义 特定含义—-言外之意，是词语在局部特定语境下的含义。 深层含义—-作品主题，时代背景，是在作者主旨观照下的解读。 怎么解 《萨丽娃姐姐的春天》 文章的标题具有多重意蕴，请结合全文加以分析。 呼伦贝尔草原大自然的春天--基本含义 羊羔生长期的春天 特定含义 萨丽娃事业的春天 以萨丽娃为代表的新一代牧民未来生活的春天--深层含义 2 理解句子含意，其本质是翻译解读关键词的含义。 《寒冷的高纬度》 文章结尾说“我回过头来一想，世界其实还是那么大，它只是一个小小的北极村”，这句话有哪几种含义?请概括回答。 怎么解 “世界”的内涵 1 我生活自然世界-----高纬度地区 1）我对人生最初的认识,完全是从自然界的一些变化而感悟来的。 2）我从他们身上,领略最多的就是那种随遇而安的平和与超然,这几乎决定了我成年以后的人生观。 2 我的精神世界-----文学创作 1）在这样一片充满了灵性的土地上,神话和传说几乎到处都是。我喜欢神话和传说,因为它们就是艺术的温床。……神话和传说是最绚丽的艺术灵光 2）人世间所有的哲理其实都应该产生自它们之中。（梦境） 3）我对文学和人生的思考,与我的故乡,与我的童年,与我所热爱的大自然是紧密相连的。 4）我希望能够从一些简单的事物中看出深刻来,同时又能够把一些貌似深刻的事物给看破,这样的话,无论是生活还是文学,我都能够保持一股率真之气、自由之气。 (1)故乡是世界的缩影; (2)作者对故乡的爱是永恒的; (3)童年在北极村学到的一切，奠定了作者人生基础; (4)故乡是作者人生思考与创作精神之源; (5)故乡使作者对人生的理解得以升华。 3赏析组句 提示： 1）手法是多个，还要关注句法（长句还是短句，整句还是散句，书面语还是口语、地方方言） 2）组句的含义就是划分层次，概括层意即可。3）表达效果答手法的作用。 手法总结： 1）修辞手法：比喻 比拟 排比 借代 对比 夸张 反问 设问 反复 双关 通感 叠词 怎么解 2）描写手法：渲染 衬托 联想想象 白描 抑扬 3）写景角度：空间 动静 虚实 感官 色彩 4）刻画人物：言 行 心 貌 神 细节 《进入》 请简要赏析文中画线句子的表达特色。 木匠不吝惜汗水，却吝惜一枚小小的钉子。他又是锯又是刨，又是凿孔，又是做榫头，一个进入，一个含纳，严丝合缝，然后像庖丁解牛后那般，轻松地坐下来歇会，卷一支烟，吸着。 怎么解 运用排比的修辞手法，细节描写(或动作描写)，衬托(或类比)和短句，表现木匠工作的细致、对榫卯组合技术的娴熟;表达了木匠工作后的轻松、对自己技艺的自得以及作者对木匠技艺的赞赏。 怎么解 设问方式举例： （1）题目为“挺拔之姿”，但画线部分却写扭曲的竹子，是否合乎逻辑，为什么？ （2）文章在记叙寻墨的同时，为什么还要用大量的笔墨描绘虹关？ 设问关键词： 为什么、作用、意图、目的 答题模板：内容+结构作用 3作用题 提示： 容易忽略是内容的表述，散文的内容指向的是段意、主旨。答题时要归纳段意或指出主旨。 结构作用即语段位置的作用 常见结构作用： 开头段： 1）开门见山，总括全文。 2）引出下文，为……作铺垫。 3）景物描写，渲染气氛，奠定情感基调。 4）紧张或诗意描写，吸引阅读兴趣。 5）与后文形成对比。 作用题 过渡段： 1）承上启下 2）转换话题或形成对比 主体段： 1）神话传说： 增强传奇性或神秘感，引起读者兴趣。 丰富文章内容。 引出……观点。 作用题 2）诗句典故： 增强文章的文化内涵，具有诗意，吸引阅读兴趣。 丰富文章内容。 增加文采。 3）名言警句： 表明……的观点