第四课 揭开情绪的面纱 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第四课 揭开情绪的面纱 同步练习题 一、选择题 1．小杰进入初中后，遇到事情总是很容易发火，时常与同学发生冲突，影响了与同学的关系。小杰要控制自己的冲动，就应该（ ） ①多想一想道德的规范②多想一想法律的要求③提高自控力④想一想是不是能打赢同学 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④ 2．影响我们情绪的因素包括（   ） ①个人的生理周期    ②周围的舆论氛围③自然环境   ④对某件事情的预期 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 3．同学的无心之言，觉得是论己非；老师的善意提醒，认为是有恶意；父母的再三叮咛，却感到烦躁不堪……青春期敏感让我们不由得开启“怼”模式，成为屡屡伤害父母、老师和同学的“刺猬少年”。避免因敏感而冲动“怒”人，我们应该（ ） ①主动沟通交流，理性看待事情 ②提高个人修养，学会换位思考 ③学会冷静思考，正确表达意见 ④随意释放情绪，关注自我感受 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 4．小云起床后，发现自己长出了青春痘，很自卑；到学校后，遇到同学夸奖她的衣服漂亮，顿时很高兴；上课了，老师下发了单元测试卷，当看到自己的成绩很差，而且马上要开家长会时，她很害怕。由此可见 ①人的情绪是复杂多样的②各种各样的情绪丰富了我们的生活 ③人的情绪会相互感染④任何时候都会产生不同的情绪 A．①④ B．①② C．③④ D．②④ 5．小福在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明（ ） ①铃声决定着我们的情绪感受 ②任何时候都会产生不同情绪 ③不同的情境会产生不同的情绪 ④随着周围情况的变化，我们的情绪也可能发生变化 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 6．人生路漫漫，有喜也有悲。该喜则喜，该悲则悲，我们要学会正确对待自己的各种情绪感受。下列情境中情绪调节的方法，正确的是（ ） A．考试失利，小舒把自己关进房间，不吃不喝 B．比赛夺冠，小强绕操场奔跑谢观众，击掌庆贺 C．同学纠纷，小杨与同学划清界限，不予理睬 D．失信同学，小诺编造理由取巧辩解，保持颜面 7．“六月天说变就变，刚才还是晴空万里转眼就乌云密布，不一会儿下起了倾盆大雨”这体现了青春期的情绪特点是（ ） A．情绪反应强烈 B．情绪波动 C．情绪的闭锁性 D．情绪的细腻性 8．情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。喜、怒、哀、俱是人的最基本情绪类型。下列表现了“哀”的诗句是（ ） A．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 B．相顾无言，惟有泪千行 C．怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇 D．风声鹤喉，草木皆兵 9．丰谢多彩的生活，酿就了多样的情绪，任何人都会有喜与乐，也难免有愁与忧，因此，我们应该（ ） A．不顾他人，尽管发泄自己的情绪 B．做情绪的奴隶，听任情绪摆布 C．远离礼会，闭门修养 D．学会用恰当的方法来调节自己的情绪 10．我们要学会做情绪的主人，在表达自己的情绪应该（ ） ①表达情绪要适时、适度 ②要顾及别人的感受 ③要注意表达的方式、场合、时间等 ④该笑就笑，该怒就怒，随心所欲 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．古语有云:“情急百病生，情舒百病除”。下面对情绪认识正确的是（ ） ①情绪影响着我们的观念和行动 ②情绪给我们勇气、信心和力量，激励我们克服困难 ③情绪只会使我们冲动、消极，无所事事 ④情绪可能会使我们因为某个小小的挫折止步不前 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 12．据调查表明，人类疾病50％至80％与不良心态、恶劣情绪有关。这说明（ ） A．身体健康影响人的情绪 B．不同的情绪对人的身体产生不同的影响 C．情绪对人的身体产生不利影响 D．消极情绪影响人的身体健康 13．“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”苏轼这句话告诉我们可以通过________的方法调节情绪。（ ） A．合理宣泄 B．理智控制 C．改变认知评价 D．心理放松 14．河南驻马店一男子骑车逆行被查，与执勤交警发生口角，自称在派出所有人，并打掉辅警拍摄设备，随后妻子劝 架，他却对妻子拳打脚踢，责怪她不该跟执勤人员道歉。最后该男子被刑拘七天。上述事例说明（ ） ①情绪是不能自己调控的 ②我们应该学会做情绪的主人 ③我们应该学会在合适的场合、用合理的方式表达 情绪 ④我们要遵守交通规则，尤其不能违反法律 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 15．情绪，是对一系列主观认知经验的通称，是多种感觉、思想和行为综合产生的心