6.1 集体生活邀请我 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

6.1 集体生活邀请我 第六课 “我”和“我们” 在 集 体 中 成 长 1 集体的温暖 Part 01 2 笔记1.集体的含义？P53 1①集体是人们联合起来的有组织的整体。（P53） 探究一 集体的含义 军队 √ 行人 × 公交车上的人 × 国家 √ 国家、军队、学校、少先队、班级、舞蹈队、文学社、美术兴趣小组 大街上的人群、 购物人群、公交车的人群 不属于集体 常见的集体 3 请你判断，这些是集体吗？为什么？ 犯罪团伙 黑社会性质组织 传销组织 为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。 探究一 集体的含义 探究一 集体的含义 笔记1.集体的含义？P53 ①集体是人们联合起来的有组织的整体。P53 ②集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。（特点）P55 前提： 组织性、纪律性、 共同目标 分工明确 底线：不违法（正义性） 遵守社会规则 5 下面的集体，你感受到的温暖哪一个更多一些？为什么？ 班级 社团课班集体 笔记2：集体联结度（集体凝聚力）和个体的关系： 一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。 学校 探究二 感受集体的温暖 集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。 集体存在的时间长短 成员间的默契程度 成员对共同目标的共识程度 成员间相互关联的程度 集体对成员的重要性 成员间相互交流的频率 集体的联结度与哪些因素有关（P53相关链接）？ 探究二 感受集体的温暖 请用一些关键词描述你对集体生活的感受。 兴奋 温暖 开心 关爱 认同 信任 包容 ... 8 ①我们每个人都有过集体生活的情感需要。 探究二 感受集体的温暖 9 探究二 感受集体的温暖 乌克兰撤侨：3月9日早上7点31分，第七架接返自乌克兰撤离中国公民临时航班安全抵达兰州。抵达祖国上空时，乘客们挥舞起手中的国旗，一同唱响《我和我的祖国》。 思考：从集体的角度说说王毅外长的讲话让你感受到了什么？ 提示：祖国永远是我们强大的后盾，听到王毅外长的讲话，我会获得安全感和归属感。 ②在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。 10 探究二 感受集体的温暖 思考： 中国队获得成绩时候，我们可以体会到什么情感？ 这种情感带给我们什么样的感受？ 集体荣誉属于谁? ③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。 中国代表团本届冬奥会征程就此落幕，最终以9枚金牌4枚银牌2枚铜共15枚奖牌的总成绩，排名奖牌榜第三。 11 ①我们每个人都有过集体生活的情感需要。 ②在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。 ③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉（如何正确认识集体荣誉感？） 笔记3.如何理解集体的温暖/为什么要过集体生活P53-54 12 集体的力量 Part 02 13 天鹅、大虾和梭鱼 集体的力量 古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心， 则无一人之用。” 不能，因为他们目标都不一致，没有团结协作，相互配合，最终将徒劳无功。 思考：这一车货能被他们拉走吗？ 思考：这说明集体的力量来源于什么？ 1、集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 视频欣赏 视频中有多少个集体？ 蚂蚁、螃蟹、企鹅他们摆脱危险依靠的是什么？ 他们的共同目标是什么？ 关于视频，你有怎样的启示？ 依靠的是集体团结的力量 面对天敌，保护自己的生命 2、个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。 探究三 集体力量的来源 拔河的时候通常把体重最重，力量最大的队员放在最后，体重最轻，力量最小的放在最前头。为什么要这么做呢？ 3、个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 17 笔记4 集体的力量是如何形成的？P55 ①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 ②个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。 ③个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。（②③集体的力量与个人的关系） 探究五 集体力量的作用 七年级A班的活动组织得有声有色，同学们越来越有热情，就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活泼。 情境一 思考：以上情境说明了集体有怎样的力量？ 集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人 探究五 集体力量的作用 升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。 情境二 思考：以上情境说明了集体的力量