精品解析:黑龙江省牡丹江市海林市朝鲜族中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题(学考)

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2023-04-28
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2022-2023学年度第二学期(学考题) 高一历史第一次月考(统编版第1课-第11课) 一、单选题(每小题2分 共60分) 1. 最初的文明分别出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域,以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。古代文明起源的特点是 A. 相互交融 B. 独立多元 C. 源远流长 D. 多元一体 2. 底格里斯河和幼发拉底河所在的两河流域的古代文明,是人类历史上最古老的文明之一,古希腊人把两个流域叫做美索不达米亚,意思是两河之间的地方。下列能够体现该地区文明成就的是 A. 莎草纸 B. 楔形文字 C. 民主政治 D. 太阳历 3. 下图为字母文字起源与发展示意图。这一演变过程反映出 A. 古代文明的一致性 B. 世界文明的交融性 C. 东方文明的先进性 D. 区域文明的复杂性 4. 古代文明各自扩展,使不同文明区相互连接,促进了大帝国的兴起。以下帝国曾经征服整个地中海周边,将地中海变为内海的是 A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 奥斯曼帝国 5. 古代苏美尔人、巴比伦人在西亚地区创立了多个“世界之最”:最早的城市、最古老的文字、最早的成文法典等。这一文明出现于 A. 尼罗河流域 B. 两河流域 C. 印度河流域 D. 黄河流域 6. 以下哪个属于文明的和平交流 A. 亚历山大的征服 B. 汉与罗马的贸易 C. 亚述帝国的扩张 D. 埃及亚述的争霸 7. “男人在田间劳动,女人操持家务;大家一起去教堂做弥撒,听牧师布道;享用一日三餐(三餐的内容不尽一样)或领主为酬劳农奴的收割而提供的丰盛晚宴……”。这段文字描述的当是 A. 中世纪庄园 B. 西周诸侯国 C. 古希腊城邦 D. 印度种姓制 8. 因文化的差异,各地对最高统治者称呼各异。阿拉伯帝国的最高统治者称为 A. 苏丹 B. 天皇 C. 沙皇 D. 哈里发 9. 5世纪后期,欧洲开始进入封建社会,西欧封建社会的基本特征是 ①封君封臣制度②庄园与农奴制度③王权高于教权④主要封建国家形成 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 10. 以下哪种作物不原产自南美洲 A. 玉米 B. 番茄 C. 小麦 D. 花生 11. "在农业生产中 ,他们培育了对人类有重大贡献的食物新品种,如玉米、番茄、南瓜、甘薯辣椒和花生等,其中玉米的培植对人类贡献最大。""他们"是指的 A. 雅利安人 B. 中国人 C. 日本人 D. 印第安人 12. 阿拉伯数字被称为阿拉伯数字是因为 A. 是由阿拉伯人发明的 B. 是印度人发明的 C. 由阿拉伯人传入中国 D. 由阿拉伯人传入欧洲 13. “孩子们围绕着这些外国人,他们正在土地上插进一根大理石石柱,柱身上用葡文刻着:‘1498年,葡萄牙国王派王室侍臣发现(亚洲)这块土地,并竖立这个标志。’”材料中的“侍臣” A. 到达非洲好望角 B. 开辟了欧印航线 C. 发现了美洲大陆 D. 完成了环球航行 14. 15世纪后期,一位西班牙殖民者说:“我们西班牙人人都受着一种心病的折磨,这种病只有黄金才能治愈。”这说明新航路开辟的主要目的是 A. 治愈疾病 B. 商品输出 C. 追求财富 D. 资本输出 15. 1492年10月12日,在经过两个多月的航行,久盼陆地而不见,船员中怨声四起,几乎要发生叛乱的时候,船头上的一名水手突然一声惊叫:“啊!陆地!”    立即上岸,面对繁盛的草木,他欣喜地宣布这里是西班牙的土地,并命名为圣萨尔瓦多岛。材料中“    ”应填 A. 迪亚士 B. 达·伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 16. 人类第一次建立跨越大陆和海洋全球性联系,世界开始连成一个整体的起点是 A. 三角贸易 B. 新航路开辟 C. 价格革命 D. 商业革命 17. 白种人主要分布在欧洲,但是到了近代,在北美洲、大洋洲,白种人成了当地的主要居民。造成这种现象最主要的原因是(  ) A. 欧洲的殖民扩张 B. 原住民的减少 C. 种族之间通婚 D. 战争难民涌入 18. 欧洲文艺复兴运动的实质是 A. 学习和恢复希腊罗马古典文化 B. 否定基督教会地位 C. 创立新兴资产阶级需要新文化 D. 创新文学艺术形式 19. 启蒙运动进一步解放了人们的思想,为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传。启蒙运动的精神内核是 A. “理性” B. “再生” C. “赎罪” D. “民主” 20. 资产阶级革命沉重打击了封建制度。英国“光荣革命”后逐步形成了 A. 共和制 B. 君主专制制度 C. 农奴制 D. 君主立宪制度 21. 《权利法案》规定,英国政治权力的核心在 A. 总统 B. 国王 C. 议会 D. 军队 22. 北美独立战争取得胜利的根本原因是 A. 民族正义事业激励

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