内容正文:
期中复习巩固卷(二)-小学语文三年级下册部编版
一、填空题
1.读拼音,写词语。
春天,万物sū xǐng( ),花儿争奇斗艳,fēn fāng( )迷人。mì fēng( )在花丛中辛勤的采蜜,小鹿在小溪边xīn shǎng( )自己映在水里的影子。
2.给下列词语中加点的字注音。
抱怨( ) 牙( ) 切断( ) 尊重( )
痕迹( ) 税务( ) 懦弱( ) 掀开( )
3.比一比,再组词。
佛( ) 瓣( ) 何( )
拂( ) 辨( ) 阿( )
4.把下列词语补充完整。
邯郸( )( ) 杯( )蛇( )
( )心( )气 ( )( )盗铃
滥竽( )( ) 刻( )求( )
( )精( )采 ( )( )矛盾
5.给下列句子中加点的字选择正确的解释。(填序号)
约:A.邀请 B.俭省 C.大概
(1)我国先民大约在五六千年前发明了纺织,于是出现了麻、葛布做的衣服。( )
(2)我约玲玲周末到我家去玩。( )
(3)水资源是宝贵的,我们要节约用水。( )
释:A.消除 B.解释 C.放开,放下
(4)因释其耒而守株。( )
(5)我们要学会对照注释理解小古文。( )
(6)当我遇到不懂的问题时,老师会为我解惑释疑。( )
6.选词填空。
保留 保存 保管
(1)故宫博物院里( )着许多珍宝。
(2)他的藏书大部分都捐赠给国家图书馆了,自己只( )了一小部分。
(3)爸爸把钥匙交给了哥哥( )。
只要……就…… 不但……而且…… 不是……而是……
(4)蜜蜂能找到回家的路靠的( )超常的记忆力,( )一种我无法解释的本能。
(5)赵州桥( )坚固,( )美观。
(6)你( )看什么花刚刚开放,( )可以知道大致是几点钟。
7.根据所学内容填空。
(1)“_____________,遍插茱萸少一人”这两句诗写了_______节的习俗。想象诗中描绘的画面,我能从中体会到诗人__________的感情。
(2)文房四宝是指____、墨、____、砚;雅人四好指的是_____、棋、_____、画。
(3)法布尔是法国著名的______家、文学家。课文《蜜蜂》节选自他的科普文学作品《________》。
(4)理解难懂的句子和理解难懂的词语方法比较相近,我们可以结合_____________,我们可以联系_________,还可以__________ ,或者向别人请教。
二、语言表达
8.句子加工厂。
(1)这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)
_________________________________________________。
(2)河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。(改为“被”字句)
_________________________________________________。
(3)修改下面的句子。
妈妈送了我美丽的一条红裙子。
_________________________________________________。
(4)这座桥不但坚固,而且美观。(用加点词造句)
_________________________________________________。
三、文言文阅读
文言文阅读。
宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为(wéi wèi)宋国笑。
9.用“\”画去文中加点字的错误读音。
10.“兔走触株”一句中“走”的意思与现代汉语不同。现在我们说“走”,一般是指_______(A.走路,步行 B.跑);而在这一句中,“走”的意思是________(A.走路,步行 B.跑)。
11.当农夫看到兔子“折颈而死”的时候,他会想:“______”当他守着树桩的时候,他会想:_________________________________________________。
12.学习中,我们可能会遇到这样的事:偶尔有一次没有认真复习居然也取得了不错的成绩,之后就不再重视复习。这种想法就像____