第三单元 昆虫 课后练习 （同步练习）四年级下册科学苏教版

第三单元 昆虫 课后练习 苏教版（2017）四年级下册科学 一、单选题 1．根据昆虫的共同特征，可以断断下列动物中，属于昆虫的是(　　) 。 A． B． C． 2．用棉签轻轻触碰蚕的身体，蚕会（　　）。 A．逃跑 B．用口器咬棉签 C．收缩身体或轻微摆动 D．不动 3．蜻蜓属于（　　）类动物。 A．鸟 B．哺乳 C．昆虫 D．爬行 4．下列属于昆虫的是（　　）。 A． B． C． 5．做“莴笋叶能不能代替桑叶喂蚕”时，每个饲养盒里放(　　)比较好。 A．1条蚕 B．10条蚕 C．100条蚕 6．以下是昆虫的是(　　) A．蚜虫 B．蜗牛 C．蜘蛛 7．关于养蚕的方法，下列说法错误的是（　　）。 A．只需要定期给它提供食物就可以。 B．网上查阅资料，了解更多的养蚕方法。 C．向有经验的人学习养蚕方法。 8．蚕的身体发黄了发亮了也不吃桑叶了，说明蚕(　　) A．生病了 B．要蜕皮了 C．要吐丝结茧了 9．下列关于雌性蚕蛾外形的描述中，错误的是(　　)。 A．腹部肥大 B．触角是丝状 C．翅短小 10．在适宜的环境下，蚕卵孵化出蚁蚕的时间大约是(　　) A．2~5天 B．6~8天 C．10~13天 二、填空题 11．蚕宝宝爱吃　 　，在养蚕过程中，幼蚕的“房间”要保持　 　，记录蚕每个阶段的生长变化时可采用　 　和　 　等方式。 12．昆虫的触角就是它的“　 　”，极其灵敏。 13．蚊子和苍蝇的相同点是：它们都属于昆虫类动物，身体都分为　 　、　 　、　 　三个部分，头上有　 　等，胸部有三对　 　，卵生。 14．至今，科学家已经发现了约150万种动物，其中种类最多的是　 　，占整个动物界种数的80%以上。 15．昆虫的头部有一对像“天线”的　 　，能感触物体，嗅到气味，还能平衡身体。 16．雌蛾体　 　，腹部膨大；雄蛾体　 　，腹部较瘦。(选填“大"或“小”) 三、综合题 17．本学期我们一起饲养与观察了蚕，相信你一定有很多收获。请根据所学知识回答下列问题： （1）蚕卵太小，为了更好地仔细观察蚕卵，我们通常借助的工具是　 　。 （2）蚕宝宝的生长需要水分，下列做法正确的是 。 A．要经常往养蚕的盒子里喷水保持湿润 B．桑叶洗干净后沾着水就放到蚕盒里 C．在蚕盒旁边放上湿润的纱布增加湿度 （3）蚕宝宝用 　 　摄食。 （4）蚕生长到一定时期身体会发黄发亮，也不吃桑叶了，这是蚕 。 A．要孵卵了 B．要蜕皮了 C．要结茧了 （5）下图是蚕的生殖发育过程，请在图中补充其中两个阶段的名称。 四、实验探究题 18．观察发现，蚕蛾和蝴蝶有很多不同的地方。 （1）蚕蛾的腹部比蝴蝶的腹部　 　(①胖；②度) （2）蚕蛾的触角像　 　(①羽毛；②棒子)；蝴蝶的触角像　 　(①羽毛；②棒子) （3）喜欢在白天活动的是　 　(①蚕娥；②蝴蝶) 19．养蚕是本学期开展的非常有趣的实践活动，根据你在养蚕过程中的观察研究完成下列问题： （1）养蚕是从蚕卵开始的，我们观察到蚕卵的颜色(　　)。 A．白色 B．紫黑色 C．黄色 （2）蚕卵的孵化需要适宜的(　　)。 A．水 B．温度 C．食物 （3）刚孵化出来的蚕宝宝很小，以下适宜采用的观察方法是(　　)。 A．用毛笔、羽毛轻取轻放 B．用木棒拨动观察 C．直接用手拿着看 （4）蚕的一生要经历(　　) A．卵一幼虫一成虫三个阶段 B．卵一幼虫一成虫一蛹四个阶段 C．卵—幼虫一蛹一成虫四个阶段 （5）蚕的一生从出生到死亡大约是(　　)。 A．56天 B．30天 C．80天 答案解析部分 1．【答案】C 【解析】【分析】昆虫的共同特征是身体分为头、胸、腹3部分，头部有1对触角，胸部有3对足。蜈蚣、蜘蛛不具有昆虫的特征，不属于昆虫；苍蝇具有昆虫的特征，属于昆虫。 2．【答案】C 【解析】【分析】蚕的幼虫行动缓慢，皮肤很薄，无法保护自己。当用棉签轻轻触碰蚕时，蚕的身体会收缩身体或轻微摆动。 3．【答案】C 【解析】【分析】 蜻蜓是无脊椎动物，昆虫纲，蜻蜓目，差翅亚目昆虫的通称。后翅基部比前翅基部稍大，翅脉也稍有不同。休息时四翅展开，平放于两侧。稚虫短粗，具直肠鳃，无尾鳃。 4．【答案】B 【解析】【分析】昆虫类动物的主要特征：身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、眼、口器等，胸部有三对足，一般卵生。蜜蜂属于昆虫。 5．【答案】B 【解析】【分析】在实验中需要选择合适数量的蚕，1条蚕的时候不能说明普遍性，100条蚕时不便于观察，所以10条蚕是比较合适的。 6．【答案】A 【解析】【