内容正文:
2022-2023部编版道德与法治七年级下册4.1青春的情绪课时训练
一、单项选择题
1. “念天地之悠悠,独怆然而涕下!”“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。”“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。”“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”这些诗句表明( )
A. 每个人都会以恰当方式表达情绪 B. 人与人之间的情绪不会相互感染
C. 人们的情绪易受外在因素的影响 D. 人的情绪因复杂多样而无法调适
2. 有一位中学生这样描述自己:“情绪高涨起来像火山爆发一样,情绪低落时像泄气的皮球;上午还兴高采烈,下午却闷闷不乐。”这告诉我们青春期的情绪具有( )
A. 表现性,有时会带上表演痕迹 B. 闭锁性,会掩饰自己情绪感受
C. 细腻性,会沉浸在某种情绪中 D. 波动性,情绪体验常常不稳定
3. 对如图《下雨》解释正确的是( )
A. 情绪的产生与人的需求无关 B. 人的情绪各不相同,没有什么规律可循
C. 面对同样的情况,人们的情绪不一定相同 D. 在同一情境中,人的情绪是一样
4. 在一次关于情绪的思想品德课上,四位同学分享了自己的观点,这些观点正确的是( )
A. 中学阶段的情绪往往丰富而强烈,起伏不大而稳定
B. “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,一个人时刻保持愉快是不可能的
C. 情绪是个人的情感,不必考虑周围人的感受
D. 对同一事物,人们有相同的情绪
5. 人生会有各种各样的情绪体验,一般来说基本的情绪有( )
A. 喜怒哀乐 B. 喜怒哀惧 C. 喜怒哀愁 D. 悲欢离合
6. 心理专家表示,雾霾天气压较低、可视度差,容易使人出现精神懒散、情绪低落的现象,空气中的杂质使人产生呼吸困难、胸闷等症状,这些不良症状也会影响到心理健康。材料说明人们的情绪变化受( )
A. 自然环境的影响 B. 个人的生理周期的影响
C. 周围的舆论氛围的影响 D. 对某件事情的预期的影响
7. 唐诗《早发白帝城》,“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”诗人李白在诗中反映的情绪是( )
A. 愤怒 B. 悲哀 C. 愉悦 D. 恐惧
8. 伴随着青春期的身心发展,我们的情绪发生着微妙变化,既有喜悦欢乐,也有烦恼忧愁。这说明( )
A. 情绪具有多样性和复杂性 B. 情绪对人有积极作用
C. 情绪是一种不好的心理现象 D. 情绪对人有消极作用
9. 空气清新绿色植物较多,人的心情会趋于平静;环境嘈杂,空气污染严重,人的心情会不由自主地跟着烦躁,容易发脾气。这反映出影响情绪的因素是( )
A. 个人生理周期 B. 对某件事情的预期 C. 周围的舆论环境 D. 自然环境
10. 下列古诗文中,与其他三句表达的情绪不一致的是( )
A. 未到江南先一笑,岳阳楼上对君山 B. 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠
C. 呼童烹鸡酌美酒,儿女嬉笑牵人衣 D. 春风得意马蹄疾,一夜看尽长安花
11. 小芳同学在阅读《西游记》后,长时间沉浸于小说故事情节中,思考天神也有人情味,天上人间其实遵循着同样的法则--正义终究会战胜邪恶。从中,我们发现小芳的情绪具有的明显特点是( )
A. 反映强烈 B. 波动固执 C. 细腻深刻 D. 闭锁掩饰
12. 当看到嫦娥五号返回器携带月球样品安全着陆的新闻时,我欢呼雀跃;当听到中国新疆棉花遭到无端打压的消息时,我十分愤怒;当听到彭士禄院士病逝时,我泪流满面;当看到以色列空袭加沙的画面,我十分恐惧。这说明( )
A. 人的情绪仅包括喜、怒、哀、惧四种基本情绪
B. 周围舆论氛围是影响我们情绪变化的唯一因素
C. 人与人之间的情绪会相互感染,要恰当表达
D. 随着周围情况的变化,我们的情绪也会发生变化
二、分析说明题
13. 2020年春,新冠肺炎疫情肆虐中国,对于普通民众来说,宅家既是“防疫”更是“抗疫”。有专家提醒,疫情期间长期宅家要注意情绪调节。其实,面对长期宅家产生的烦躁、不安等情绪,不同的人各有妙招:有人趁机拿起画笔,重启搁置许久的绘画学习计划;有人对着电脑,分解、学习广场舞,用运动排遣不快;有人锁定央视新闻频道,了解最新疫情动态,做到防疫心中有数;中学生小孔在听课休息的间隙,和家人一道学习演唱豫剧……目前,很多国人表现得更加坚定:国家和医生肯定能帮助大家战胜疫情,我们要积极配合,共度难关!
阅读上述材料,运用相关知识,回答下列问题:
(1) 疫情期间长期宅家要注意情绪调节。请说明理由。
(2) 请概括材料中人们调节情绪所运用的方法。(三方面即可)
14. 阅读如图漫画,回答下列问题。
(1) 漫画中两位同学对同学打招呼不回应的情绪表现和想法有什么不同?
(2) 这两种不同的情绪状态分别会产生怎样不同的行为后