总复习第1～2课时 数与代数-【拔尖特训】2022-2023学年五年级下册数学（青岛版）

第1课时 数与代数(1) 1. 填一填。 (1) 在5、-12、-9、-13、+21、0、-100、 56.3、-12 中,负 数 有 ( )个,正 数 有( )个,( )既不是正数也不 是 负数。 (2) 数学竞赛成绩在80分以上为优秀,如 果以80分为标准,高于80分的部分记为 “+”,低于80分的部分记为“-”。有三名 同学的成绩分别记为10分、-5分和0分, 这三名同学的实际成绩分别为( )分、 ( )分和( )分。 (3) 把6米长的绳子平均分成8份,每份是 这根绳子的 ( ) ( ) ,每份长( )米。 (4) ( ) 8 = ( )÷24=36÷( )= 18 16=1 ( ) 8 = ( )(填小数) (5) 分数单位是1 8 的最简真分数一共有 ( )个。 (6) 把下面的假分数化成带分数。 7 4= 12 5= 23 8= 37 7= (7) 把一个分数约分,用2约分1次,用3 约分2次,得34 ,这个分数原来是( )。 2. 判一判。 (1) 向东一定要用正数表示,向西一定要用 负数表示。 ( ) (2) 小于3 5 的真分数只有2个,大于35 的真 分数只有1个。 ( ) (3) 几个不同的分数通分后,就变成了分数 单位相同的分数。 ( ) 3. 选一选。 (1) 直线上-5和5的位置关系是( )。 A. -5在5的左边 B. -5在5的右边 C. -5和5重合 D. 无法确定位置 (2) 一节数学课,王老师讲解知识的时间占 整节课的1 3 ,同学们做实验的时间占整节课 的1 4 ,同学们讨论提问的时间占整节课的 1 6 ,做练习的时间占整节课的2 8 。这些环节 中,时长一样的是( )。 A. 讲解和做实验 B. 做实验和讨论提问 C. 做实验和做练习 D. 讨论提问和讲解 (3) 把一段木头平均锯成5段,一共用了 16分钟,平均每次锯的时间占总时间的 ( )。 A. 1 2 B. 1 3 C. 1 4 D. 1 5 (4) 一袋糖果,2颗2颗地数,3颗3颗地数, 4颗4颗地数,5颗5颗地数,都正好数完。 这袋糖果至少有( )颗。 A. 30 B. 60 C. 90 D. 120 4. 找出下面各组数的最大公因数和最小公 倍数。 5和9 8和48 24和36 12和18 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 67 数学(青岛版)五年级下回顾整理——总复习 答案讲解 5. 下图每一格表示1分米,小蜗牛开始所在的 位置在0处。根据下图回答问题。 (1) 如果小蜗牛从0处向西行1分米,表示 为-1分米,那么它从0处向东行3分米表 示为( )分米。 (2) 如果小蜗牛现在所在的位置是-4分 米,说明它向( )行了( )分米。 (3) 如果小蜗牛从0处先向东行2分米,又 向西行4分米,这时它的位置表示为( ) 分米。 6. 解决问题。 (1) 在“阳光体育一小时,健康生活一辈子” 体操表演中,五年级同学进行列队表演。每 行12人或16人,都正好排成整行。已知五 年级参加表演的同学不到100人,你能算出 参加表演的同学最多有多少人吗? (2) 某挑战赛的比赛规则是“五局三胜”制, 选手甲和选手乙在四强争夺赛中,前三场比 赛情况如下。 前三场比赛情况记录表 甲 +1 -1 -1 乙 -1 +1 +1 记分规则:赢一场记+1分,输一场记 -1分。 ① 前 三 场 中 甲 赢 了 ( )场,输 了 ( )场。 ② 前 三 场 中 乙 赢 了 ( )场,输 了 ( )场。 ③ 比赛的最后结果是甲逆转乙取得一个 四强席位,你知道甲后来胜了几场吗? (3) 五年级三班有54人,在某次数学测试 中,成绩100分的有6人;成绩在90~99分 的人数占全班人数的1 3 ;成绩在80~89分 的人数占全班人数的1 2 ,余下的成绩在 80分以下。 ① 成绩100分的人数占全班人数的几分 之几? ② 成绩在80分以下的人数占全班人数的 几分之几? 7. 想一想,填一填。 (1) 在 里填上不同的自然数。 1 6= 1 + 1 =