内容正文:
人体生理与健康
人体生命活动的调节
人教·2023年 新课标 中考专题复习计划
专题5-5
目 标
01 课标研读
02 知识网络
03 考点分析
04 链接中考
PAPT 1
课标研读
核心概念与重要概念
学业要求
2
5.1人体通过消化系统从外界获取生命活动所需的营养物质
5.2人体通过循环系统进行体内的物质运输
5.3人体通过呼吸系统与外界进行气体交换
5.4人体主要通过泌尿系统排出代谢废物和多余的水
5.5人体各系统在神经系统和内分泌系统的调节下,相互联系和协调,共同完成各项生命活动,以适应机体内外环境的变化
概念5
人体的结构与功能相适应,各系统协调统一,共同完成复杂的生命活动。
核心概念与重要概念
2
(1)描述神经、内分泌系统的构成和功能,形成结构与功能相适应的观念;
(2)描述眼和耳的结构与功能,阐明视觉和听觉的形成过程;学会科学用眼和用耳,保护眼和耳的健康;
(3)能够结合具体实例,分析人体的神经系统、内分泌系统对机体内外环境变化所作出的反应,阐明其重要意义。
学业要求
PAPT 2
知识网络
思维导图梳理
建立知识体系
思维导图
PAPT 3&4
考点分析
链接中考
考点概述
习题演练
01 神经系统的组成与调节方式(七下·第四单元第六章)
神经系统的组成、神经调节的基本方式——反射
神经系统调节下运动的完成
02 人体对外界环境的感知(七下·第四单元第六章)
眼和视觉、耳和听觉
03 激素调节(七下·第四单元第六章)
内分泌腺的组成和功能、性激素影响下青春期的变化
考点概述
5.5人体各系统在神经系统和内分泌系统的调节下,相互联系和协调,共同完成各项生命活动,以适应机体内外环境的变化
5.5.1神经系统由脑、脊髓及与它们相连的神经构成
5.5.2反射是神经调节的基本方式,反射弧是反射的结构基础
5.5.3人体的运动是在神经系统支配下,由肌肉牵拉着骨围绕关节进行的
5.5.4人体通过眼、耳等感觉器官获取外界信息,科学用眼和用耳能够保护眼和耳的健康
5.5.5甲状腺激素、胰岛素等激素参与人体生命活动的调
5.5.6性激素能促进生殖器官的发育,对第二性征的发育和维持具有重要作用
5.5.7人在青春期会出现一些显著的生理变化,如身高和体重迅速增加、出现第二性征、各项生理功能增强等
5.5.8青春期的卫生保健和良好的心理状态有利于青少年顺利地度过青春期
对应课标内容要求
易错字词
泌尿系统 肾脏 膀胱 排泄 肾小囊 过滤
1.神经系统的组成和功能
组成
中枢部分
周围部分
脑
脊髓:
大脑:大脑皮层具有多种生命活动的功能区——神经中枢
小脑:协调动作,维持身体平衡
脑干:有专门调节心跳 、呼吸、血压等人体基本生命活动
的中枢
脑神经:由脑发出的神经,传导神经冲动
脊神经:由脊髓发出的神经,传导神经冲动
能对外界刺激产生反应,并将反应传导到大脑
考点一 神经系统的组成和调节方式
大脑
小脑
脑干
脊髓
神经
1.神经系统的组成和功能
功能:大脑皮层具有多种生命活动的功能区——
功能:协调动作,维持
功能:有专门调节 、 、血压等人体基本生命
活动的中枢
功能:能对外界刺激产生反应,并将反应传导到大脑。
功能:接受刺激,传递兴奋。
神经中枢
身体平衡
心跳
呼吸
考点一 神经系统的组成和调节方式
易错易混
①喝醉后胡言乱语--
②喝醉后摇晃走路--
③喝醉后脸红、呼吸和心跳加速--
④植物人能呼吸--
⑤杂技演员走钢丝--
⑥同手同脚--
酒精麻痹了小脑
脑干
脑干未受损(大脑受损) 有的功能区。
小脑发达
小脑不发达
酒精麻痹了大脑皮层
语言中枢是人类特有的的功能区
2.神经元
神经元(神经细胞)是神经系统结构和功能的基本单位。
细胞体
突起
神经元
树突
轴突
功能:接受刺激,产生兴奋并传导兴奋。
神经细胞生有许多突起,有长有短,长的表面大都有一层鞘,组成 ,
末端的细小分支称为 。
神经纤维
神经末梢
考点一 神经系统的组成和调节方式
考点一 神经系统的组成和调节方式
(1)概念:人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应,就叫反射。
膝跳反射动态演示
3.神经调节的基本方式--反射
(2)反射的结构基础——
反射弧
按神经冲动传导的方向:[ 1 ] [ 2 ]
[ 3 ] [ 4 ]
[ 5 ]
感受器
传入神经
神经