八 平均数 第1~5课时、第八单元整合提升-【拔尖特训】2022-2023学年四年级下册数学(青岛版)

2023-04-28
| 2份
| 10页
| 91人阅读
| 1人下载
江苏通典文化传媒集团有限公司
进店逛逛

内容正文:

第1课时 平 均 数 1. 选一选。 (1) 一组数中,最大的数是36,最小 的数是22。这几个数的平均数可能 是( )。 A. 21 B. 33 C. 36 (2) a、b、c代表三个连续的自然数, 这三个数的平均数是( )。 A. a B. b C. c (3) 四年级一班同学的平均身高是 151厘米,小强是全班最高的一名同 学,他的身高不可能是( )厘米。 A. 152 B. 157 C. 149 2. 某小学图书馆上周借阅图书情况如 下图。 (1) 上周这四类图书平均每类借阅多 少本? (2) 哪类图书最受学生欢迎? (3) 请你再提出一个数学问题并解答。 3. 星期五,超市老板准备购进水果,他 查看了前四天的水果销售情况,发现 统计表的一部分看不清了。(单位: 千克) 根据上面的统计表,回答下面的问题。 (1) 前四天平均每天卖出梨多少 千克? (2) 已知前四天平均每天卖出苹果 31千克,则星期四卖出苹果多少 千克? (3) 如果你是超市老板,那么你认为 哪种水果应该多购进一些? 为什么? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 96 八 我锻炼 我健康——平均数八 我锻炼 我健康——平均数 答案讲解 第2课时 练 习 课 1. 选一选。 (1) 5名学生参加投篮比赛,投中一 球得1分,他们的平均成绩是3分。 如果想要平均成绩提高1分,那么他 们的总成绩应该增加( )分。 A. 1 B. 2 C. 5 (2) 一名同学读一本故事书,前4天 每天读36页,以后每天读21页,又 读了6天正好读完这本故事书。这 名同学平均每天读多少页? 正确的 列式为( )。 A. (36+21)÷2 B. (36+21)÷6 C. (36×4+21×6)÷(4+6) 2. 张倩同学参加唱歌比赛,7位评委的 打分情况如下:92分、90分、86分、 88分、96分、75分、89分。 (1) 张倩同学的平均分是多少? (2) 如果去掉一个最高分和一个最低 分,那么这时张倩的平均分是多少? 3. 聪聪的成绩单不小心沾上了墨水,你 能算出他的数学成绩吗? 语 文 数 学 英 语 平均 成绩 聪 聪 86分 92分 91分 4. 小明和小芳是同班同学,他们班学生 的平均体重是多少千克? 5. 有5个数,它们的平均数是53,去掉 一个数后的平均数是60,去掉的那个 数是多少? 6. 如果四个人的平均年龄是23岁,四 个人中没有小于18岁的,那么最年 长的人的年龄最大可能是多少岁? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 07 数学(青岛版)四年级下 答案讲解 第3课时 单式分段统计表 1. 四年级一班男、女生1分钟仰卧起坐 成绩如下。(单位:个) 男生:42 29 39 40 38 37 37 28 39 28 32 36 32 35 29 31 34 女生:28 34 29 28 23 32 33 41 35 29 38 36 35 27 31 22 27 (1) 根据上面的成绩填写统计表。 四年级一班男生1分钟仰卧起坐成绩统计表 成绩(个)30以下30~3536~4040以上 人 数 四年级一班女生1分钟仰卧起坐成绩统计表 成绩(个)30以下30~3536~4040以上 人 数 (2) 男生1分钟仰卧起坐成绩在 ( )范围的人数最多,女生1分钟 仰卧起坐成绩在( )范围的人数 最多。 (3) 四年级一班1分钟仰卧起坐 ( )比( )成绩好些。 2. 下面是四年级某班本学期体检体重 统计表。 体 重 25kg 及以下 26~ 35kg 36~ 45kg 46kg 及以上 人 数 4 31 12 7 (1) 体重在( )范围的人数 最多,有(

资源预览图

八 平均数 第1~5课时、第八单元整合提升-【拔尖特训】2022-2023学年四年级下册数学(青岛版)
1
八 平均数 第1~5课时、第八单元整合提升-【拔尖特训】2022-2023学年四年级下册数学(青岛版)
2
八 平均数 第1~5课时、第八单元整合提升-【拔尖特训】2022-2023学年四年级下册数学(青岛版)
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。