六 观察物体 第1～3课时、第六单元整合提升-【拔尖特训】2022-2023学年四年级下册数学（青岛版）

第1课时 从不同方向观察物体的组合(1) 1. 填一填。 (1) 一组物体 ,从( )面看 到的是 。 (2) 从( )面看到的是 ,从 ( )面和( )面看到的是 。 (填“前”“侧”或“上”) 2. 摆一摆,看一看,下面的图形分别是 从立体图形的哪个方向看到的? 在 ( )里填上“前面”“上面”或“侧 面”。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3. 连一连。 (1) 下面的图形分别是从什么位置看 到的? · · · · · · 从前面看 从上面看 从侧面看 (2) 下面的物体从左面看分别是什么 图形? · · · · · · 4. 他们看到的分别是哪个物体? 把他们 的名字写在对应物体下面的( )里。 ( ) ( ) ( ) 5. 用4个小正方体搭成一个立体图形, 从上面看是 ,从左面看是 。 请画出从右面看到的形状。 右面 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 45 数学(青岛版)四年级下六　趣味拼搭——观察物体 答案讲解 第2课时 从不同方向观察物体的组合(2) 1. 观察下面的立体图形,看到的形状一 样吗? 在相应的答案后面画“􀳫”。 (1) 从前面看到的形状一样吗? 一样( ) 不一样( ) (2) 从侧面看到的形状一样吗? 一样( ) 不一样( ) 2. 选一选。 (1) 下面的立体图形中,( )从侧 面看到的形状不是 。 A. B. C. (2) 和 ,从( )看 到的形状不同。 A. 上面 B. 前面 C. 侧面 (3) 下面的立体图形中,从上面看到 的形状相同的是( )。 A. ①③ B. ②④ C. ①④ 3. 在下面的立体图形中再摆一个小正 方体,使它从不同方向观察到的形状 满足下面①②③中的一个,这个小正 方体应该摆在标有哪个字母的位置 上? 填一填。 (1) 从前面看到的形状如图①所示, 可摆放的位置是( )。 (2) 从侧面看到的形状如图②所示, 可摆放的位置是( )。 (3) 从上面看到的形状如图③所示, 可摆放的位置是( )。 4. ★小乐用几个相同的小正方体木块摆 了一个立体图形,下面是从不同位置 看到的形状。你能画出小乐摆的立 体图形吗? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 55 六　趣味拼搭——观察物体 答案讲解 第3课时 我学会了吗 1. 下面的图形分别是从立体图形的哪 个方向看到的? (填“前面”“侧面”或 “上面”) (1) 从( )看 从( )看 从( )看 (2) 从( )看 从( )看 从( )看 2. 选一选。 (1) 从前面看到的形状是( )。 A. B. C. (2) 和 从( )面看到 的形状是相同的。 A. 上面 B. 前面 C. 右面 3. 用4个同样大小的正方体分别摆成 如图 所 示 的 两 个 立 体 图 形,从 ( )看 到 的 形 状 相 同,从 ( )看到的形状不同。 4. 用3个相同的小正方体摆成如图所示 的长方体,按下面的要求再添加1个相 同的小正方体。(至少有一个面接触) (1) 从右 面 看 到 的 是 ,共 有 ( )种摆法。 (2) 从右面看到的是 ,共有( ) 种摆法。 (3) 如果从上面看到的是 ,那 么从右面和前面看分别是什么形状? 画一画。 5. 有一个正方体,每个面上分别写着 A、B、C、D、E、F,从不同角度观察的 结果如图所示。这个正方体上相对 两个面上的字母分别是什么? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈