内容正文:
2023年春季初一年道德与法治期中教学质量监测
参考答案及评分标准
一、选择题
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
C
B
A
A
A
B
B
D
B
B
C
B
D
序号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
A
A
B
B
C
C
D
A
C
C
D
B
二、非选择题(5大题,共50分)
提示:评卷时应采意给分,不要死抠要点。
26.判断说理。(8分)
(1)(×)(1分)理由:做到“行己有耻”需要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力;“行己有耻”还要求树立底线意识,遵守道德和法律;磨砺意志,拒绝不良诱惑,增强自控力。(3分)
(2)(√)(1分)理由:①图5中人物是学会合理调节情绪的行为。(1分)②有助于我们保持积极心态,享受美好生活;有助于更好地适应环境,成为情绪的主人;负面情绪可能让我们止步不前,影响学习和身心健康或负面情绪会危害身心健康和影响人际交往。(任答一点给1分)
③我们应学会合理调节情绪,做情绪的主人。(1分)
(评分说明:考生从其他角度回答,符合题意,观点正确,可酌情给分。)
27.时事点评(6分)
(1)中央军委评选“八一勋章”是发挥榜样力量的需要。或中央军委评选“八一勋章”是树立榜样的体现。(1分)
(2)①榜样是一面镜子,是一面旗帜。②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,给予自我完善的力量。③有利于我们向榜样学习,汲取榜样的力量,使社会和国家变得更加美好;④有利于为我们树立榜样,传递社会正能量;⑤有利于激发青少年从榜样身上汲取力量,做到止于至善;⑥有利于践行社会主义核心价值观,让国家变得更加美好 ;⑦有利于青少年树立正确的人生观、价值观、世界观。(评分说明:理论依据2点得2分,有利于回答以上任意2点得4分,言之有理酌情给分。)
(3)我们要向“八一勋章”获得者学习,汲取榜样的力量。(1分)
28.阅读材料,回答问题(10分)
(1)①以恰当方式表达自己的情绪;②掌握调节情绪的方法;③保持积极乐观的心态;④要正确管理情绪,做情绪的主人。
(评分说明:每点2分,回答以上任意3点可得6分。其他答案言之有理亦可酌情给分。)
(2)改变认知评价法、转移注意力、合理宣泄、放松训练等。(4分)
(评分说明:每点1分,本小题共4分。若只从调节情绪具体方法如跳舞、唱歌、大哭等得2分,其他答案言之有理亦可酌情给分。)
29.阅读材料,回答问题(10分)
(1)爱国情感、责任感、使命感、认同感、正义感、自豪感。(评分说明:每点2分,回答以上任意2个得4分。其他答案言之有理亦可得分。)
(2)①贾永升为帮父解忧,实现乡村振兴梦想,说明了情感是人最基本的精神需求;②贾永升萌生学习农机修理技术的想法,说明情感影响我们的判断和选择,驱使我们作出行动。③贾永升不断学习,刻苦钻研说明情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。④贾永升取得了全国职业院校专业技能大赛一等奖,说明情感不断积累、发展,是生命成长的体现。(6分)
(评分说明:每点2分,回答以上任意3点得6分,若没结合材料只写出情感作用得4分,
若从其他角度回答,观点正确,言之有理亦可酌情给分。)
30.阅读材料,回答问题(16分)
(1)①自强。②行己有耻。(2分)
(2)从点滴小事做起,积少成多,积善成德;在生活中寻找榜样,汲取榜样的力量;养成自我省察的习惯,端正自己的行为。(4分)
(评分说明:每点2分,本小题共4分。若答具体做法如参加社会公益活动、帮助他人、关心同学、为灾区捐款等做法得2分,其他答案言之有理亦可酌情给分。)
(3)烦恼一解决办法:小泉应该敞开心扉,学会多与其他同学、老师、父母等交流,寻求他们的指导和帮助。(评分说明:若从应对青春期矛盾心理的调节方法:多参加集体活动、求助他人、转移注意力,学会自我调节等亦可得2分,其他答案言之有理亦可酌情给分。)
烦恼二解决办法:正视变化,欣然接受,不因自己的生理变化而自卑;既要追求外在美,也要提高品德和文化修养,追求内在美;正确对待和悦纳青春期的生理变化。(评分说明:回答以上任意1点可得2分。其他答案言之有理亦可酌情给分。)
烦恼三解决办法:小泉遇到挫折和困难要学会合理调控情绪(自我调节/管理情绪),保持积极乐观的心态;应学会掌握调节情绪的方法,如:改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等;应学会积极面对负面情绪,以恰当的方式表达和调节情绪。(评分说明:回答以上任意1点可得2分。其他答案言之有理亦可酌情给分。)
(4)①要敢于打破常规,追求创新;②关注他人与社会,多参加社会实践,看重创造的意义和价值;③用自己的智慧和双手去尝