内容正文:
——简明、连贯、得体
高考复习专题
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简明就是用最经济的语言材料传递最大的信息量,达到最高的准确性,收到最佳、最大的表达效果。
①不啰嗦重复,不说多余的话。
——简简单单(“量”的要求)
②表述要清晰,明白易懂。
——明明白白(“质”的要求)
简明
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1.啰嗦
例1:下面一段话中有重复罗嗦的地方,在不影响原意的情况下,必须删除的有哪三处?
一个人之所以 ① 会变坏的原因 ② ,除了受到坏的影响外 ③ ,更重要的 ④ 是他自己没有把握自己 ⑤ ,受了坏人的影响 ⑥ ,才逐渐变坏的 ⑦ ;如果这个人能把握住自己 ⑧ ,能抵制多方面的 ⑨ 各种 ⑩ 坏的影响,那么,他还会变坏吗?
答案: ① (或 ② )、 ⑥ 、 ⑨ (或 ⑩ )。
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例2:为使下面画线的语句简洁、顺畅并保持原意,需要删掉一些词语。在删改时哪些词语是必须保留的?
记得在 ①这次②二模③考试④中⑤,在⑥考完 ⑦了⑧英语⑨后⑩,我感觉相当不错,兴奋了很长时间。
必须保留的词语序号是 ② ③ ④ ⑦ ⑨
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关系复杂的长句,会使语意晦涩难懂。读下面一句译文,完成(1)(2)两题。
也许因为俄罗斯的发展前景不明朗,美国不准备激化同中国的关系,对于北京就华盛顿对其施加压力所采取的坚定立场作惊人的让步。
(1) 根据文意判断,谁对谁作出让步?
(2)把画线的句子改写成三个连贯的短句,要求层次清楚,文意明白,不得改变原意。
2.费解
(1)美国对中国作出让步。
(2)华盛顿对北京施加压力。北京对华盛顿的压力采取坚定的立场。对于北京的坚定立场美国作出惊人的让步。
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例:
A.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。
B.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。
C.局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色。
3.歧义
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所谓词语运用简明,就是语言表达中既没有赘余的词语,又没有可有可无的词语。如:
为使下面的语段简明顺畅,必须删掉的词语的序号是 。
明年,我校将扩大招生人数①,由原来的23个教学班级②增加到31个。由于我校的教室十分③严重④不足,因此急需新建教室。现在,虽然我们已多方进行⑤筹措,但经费问题仍然难以解决。用什么办法才能解决眼下⑥的燃眉之急⑦呢?
文中“班级”表意不准确,应删掉②。“十分”“严重”属语意重复,从上下文表意需要来看,删掉③较好。“进行”也属冗赘词语,删去⑤。用“眼下”来修饰“燃眉之急”属语意重复,删去⑥,“的”也要相应删去。
实战演练
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下面文字中画线部分的词语,有的使用不当,请指出并改正,使这段文字语言简明,衔接自然,语意连贯。[2009年高考全国卷Ⅱ]
苏泽广真是哭笑不得,苏泽广①觉得儿子还不立事,把家托付于他②是徒劳的,便失望地起身。然而他刚要离开,他③突然跳下椅子,合图④吹灭了桌前的蜡烛,“扑通”一声跪在地上,抱住他⑤的腿,在黑暗中说:“爸爸,你放心吧,你⑥要是不回来,我⑦管这个家!”
①删除或改为“他”;③改为“合图”;④删除或改为“他”;⑤改为“苏泽广”或者“父亲”。
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所谓语句表达简明,就是语言表达中没有多余的语句。如:下面一段文字中,有一句话多余,请指出来并将其删除。(只填序号)
①几天前,收到挪威使馆的一张请柬,是用再生纸做的一张卡片,朴素精致,显示着主人的情谊。②对比我们平时收到的一些请柬,不免心生感叹。③不少单位的请柬,一张比一张豪华精美:加厚铜版纸、烫金大字、色彩艳丽,更甚者还要绒面、磨砂、带上音响。④只是构图稍差,美中不足。⑤请柬的功能很简单,没有必要那么奢华。⑥挪威是个富裕国家,尚且如此节俭,我国作为发展中国家,不是更应该节约吗?
整段文字谈的是这张卡片的优点,而④谈的是“稍差,美中不足”,是离群句。
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对下面画线的两句话的部分词语加以修改,使整个句子简明且保持原意。
首届“海峡两岸及香港人文科学译名研讨会”日前在京举行。①从台湾来、香港来及内地来的四十余名人文科学界及翻译界的专家、学者非常高兴并且很认真地参加了会议。鉴于两岸三地社科译名目前的状况,②那些来自台湾、香港及内地的与会者主张在求同存异的良好基础上扩大更多的共识。
① 改为:
② 改为:
①来自台湾、香港及内地的四十余名人文科学界及翻译界的专家、学者参加了会议。
②与会者主张在求同存异的基础上扩大共识。
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语言得体
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1. 文体语体一致
2. 内容场合一致
3. 身份关系符合
4. 分寸火候恰当
看对象,审谦敬尊卑长幼;
看场合,审气氛合情合理;
看感情,审褒贬色彩恰当;
看语体,审意