专题16 课内现代文阅读综合训练（二）-2023年小升初语文考前精准练（全国版）

2023年小升初语文考前精准练 专题16 课内现代文阅读综合训练（二） 真题精练 一、（2022·肇州县）课内阅读。 “你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。” “哦？什么时候？” “我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨啊！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺，说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬得过去的！快去！别等他们醒来。” 1.选文通过＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等方法刻画人物形象，从这些描写可以看出渔夫和桑娜都是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人。 2.文中两个省略号在这里表达什么？ 3.说说你对“熬”的理解。 二、（2022·枣阳市）课内阅读。 那个星期天 我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。 1.文章开头的这句话“那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来”运用了＿＿＿＿＿＿＿＿＿描写，像这样的描写在这一段还有一处，是：“＿＿＿＿＿＿”这句话。这样描写的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2.“母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。”这句话运用了＿＿＿＿＿＿＿＿＿的修辞手法，表现了＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3.从画“ ”线的句子中能体会到“我”当时怎样的心情？ 4.这段话通过对母亲看见儿子哭时的＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿的细节描写，体现了母亲＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5.文段中省略号的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。母亲还会对“我”说些什么？请结合课文内容发挥想象写一写。 三、（2022·上虞区）课内阅读 ①人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 ②＿＿＿＿＿＿我们是为人民服务的，＿＿＿＿＿＿，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。＿＿＿＿＿＿＿＿＿是什么人，谁向我们指出＿＿＿＿＿＿＿＿＿行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍＿＿＿＿＿＿＿＿＿一定会兴旺起来。 1.这两段话节选自课文《为人民服务》。本文是＿＿＿＿＿＿＿＿＿同志在＿＿＿＿＿＿＿＿＿同志追悼会上所作的演讲。这是一篇＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （A.记叙文B.说明文C.议论文）[请选填序号]。 2.课文围绕“为人民服务”讲了四个方面的问题： 1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3）如何对待困难； 4）如何对待死去的同志。 3.像张思德这样，为＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人，就比泰山还重。在这册课本中，这样的人还有＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿……他们为了民族解放和人民幸福，献出了宝贵的生命，谱写了壮烈的诗篇。 4.在第②段话的括号里填上合适的关联词语。这段话清晰地指出，我们接受批评和采纳意见的标准是： 1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2）文中还举了一个事例来作具体说明，这个事例是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、（2022·玉屏县）课内阅读。 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了：我也茫茫然跟着旋转。于是一洗手的时候，日 子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日