专题22 文言文阅读综合训练（四）-2023年小升初语文考前精准练（全国版）

2023年小升初语文考前精准练 专题22 文言文阅读综合训练（四） 真题精练 一、（2022·天山区）小古文阅读。 北人生而不识菱者，仕于南方，席而啖菱，并角入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。 1.给下列句子划分节奏。 夫 菱 生 于 水 而 曰 土 产，此 坐 强 不 知 以 为 知 也。 2.解释加点字。 ①席而啖菱啖＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②欲以清热也清＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.翻译句子。 夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。 4.阅读本文，说说你对北人“强不知以为知”的看法。 二、（2022·义乌市）阅读理解。 吴起①守信 昔吴起出，遇故人，而止②之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人，故人来，方与之食。起之不食以俟③者，恐其自食其言也。其为信若此，宜④其能服三军欤（yuú）？欲服三军，非信不可也！ [注释]①吴起：战国初期著名的政治家、军事家。②止：留住。③俟：等待。④宜：应该。 1.解释下面加点的字。 ①昔吴起出＿＿＿＿＿＿＿＿ ②明日早，令人求故人＿＿＿＿＿＿＿＿ ③故人来，方与之食＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.下列句子中，能具体表现吴起守信的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿（多选） A.昔吴起出，遇故人，而止之食。 B.起曰：“待公而食。 C.故人至暮不来，起不食待之。 D.明日早，令人求故人，故人来，方与之食。 3.用现代汉语翻译下面的句子。 欲服三军，非信不可也！ 4.读短文，你觉得吴起是一个怎样的人？联系学习生活，你得到什么启发？ 三、（2022·马山县）读下面的文言文，回答问题。 管宁割席 管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金。管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出观。宁割席分坐，曰：“予非吾友也。” [注释]①捉：拾捡；②掷，丢弃；③尝，曾经；④同席，唐代以前人们都是席地而坐，一席至少可坐两人；⑤乘轩冕：乘车。 1.写出句子大意。 宁割席分坐，曰：“子非吾友也。” 2.本文写了哪两件事？ （1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.管宁割席分坐，你赞同他的做法吗？为什么？ 四、（2022·本溪）阅读理解。 文言短文 盖士人①读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒②。有志则断不甘为下流③；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。（清·曾国藩） [注释]①士人：读书人。②恒：恒心。③下流：下等、劣等。 1.文中的“此三者缺一不可。”的“此三者”指＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。 2.文中“井蛙之窥天”，让你想到哪个成语？ 3.韩愈曾说：书山有路勤为径，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。杜甫也道：读书破万卷，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。颜真卿也叹：黑发不知勤学早，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4.联系自己的读书体会，说说文中哪些读书方法对你有启发。 五、（2022·鹿邑县）文言文阅读。 杨布打狗 杨朱①之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣缁②衣而反。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑③之。杨朱曰：“子无④扑矣，子亦犹是也。向者⑤使⑥汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？ [注释]①杨朱：战国初期哲学家。②缁（zī）：黑色。 ③扑；打。④无：不要。⑤向者：刚才。⑥使：假使。 1.下面加点字解释错误的一项是（ ）。 A.衣素衣而出（衣服）B.衣缁衣而反（返回） C.迎而吠之（叫） D.岂能无怪哉（怎么） 2.用现代汉语写出下面句子的意思。 1）其狗不知，迎而吠之。 2）子无扑矣，子亦犹是也。 3.这则古文告诉了我们一个什么道理？ 六、（2022·红安县）小古文阅读。 师旷论学 晋平公①问于师旷②曰：“吾年七十欲学，恐已暮矣。”……师旷曰：“臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛③之明。炳烛之明，熟与④昧行⑤乎？”平公曰：“善哉！” （出自《说苑》，有删减） 注释：①[晋平公]春秋时晋国的国君。②[问于师旷]对师旷提问。师旷，晋国大夫，博学多才。③[炳烛]点亮蜡烛（或火把）。④[孰与]比……怎么样。⑤[昧行]在黑暗中走路。 1.仔细读文中划“ㅤㅤ“的语句，完成下列问题。 （1）“炳烛之明，孰与昧行乎？”这句话的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）由此，可以看出师旷对晋平公“七十欲学”的态度是（ ） A.不赞成，觉得他年纪太大了。 B.赞成，觉得学比不学