内容正文:
四 两、三位数除以一位数
第3课时 三位数除以一位数商中间有0的除法
3 三位数除以一位数
1.结合具体情境, 理解“0除以任何不是0的数都得0”的算理,经历三位数除以一位数商中间有0的除法的计算过程。(重点)
2.能正确计算三位数除以一位数商中间有0的除法。(难点)
3.积极参加数学活动,获得成功的体验,增强学习数学的信心。
学习目标
情境导入
观察情境图,说一说图中发生了什么事情?
探索新知
(教材P58 例3)每个人分到几个桃子?
0÷4=
0(个)
答:每人分到0个桃子。
有关0的除法:
1. 0除以任何不是0的数都得0。
2. 在任何除法算式中,0不能作除数。
探索新知
探索新知
学校仪器室买来3个地球仪。一个地球仪的价格是多少元?
(教材P58 例4)
309÷3 = (元)
309÷3= (元)
来笔算试试看吧!
3 0 9
3
1
3
0
0
0
9
3
9
0
被除数十位上的0落下来,0除以3得0,在被除数的十位上面商0。
0乘3等于0。
探索新知
309÷3= (元)
来笔算试试看吧!
3 0 9
3
1
3
0
0
0
9
3
9
0
这一步可以省略。
探索新知
309÷3= (元)
来笔算试试看吧!
3 0 9
3
1
3
0
9
3
9
0
简便写法
103
探索新知
探索新知
学校仪器室买来3个地球仪。一个地球仪的价格是多少元?
(教材P58 例4)
309÷3 = (元)
答:一个地球仪的价格是103元。
103
探索新知
把624个玻璃球装盒,一共需要多少个盒子?(教材P28 例5)
624÷6 = (个)
624个
6个
探索新知
624个
6个
624÷6= (个)
6 2 4
6
1
6
2
0
0
4
4
被除数十位上的2除以6,不够商1,要在被除数的十位上面商0占位。
0乘6等于0。
2
2 4
0
这一步可以省略。
探索新知
624个
6个
624÷6= (个)
6 2 4
6
1
6
0
4
4
2
2 4
0
答:一共需要104个盒子。
104
探索新知
6 2 4
6
1
6
0
4
4
2
2 4
0
3 0 9
3
1
3
0
3
9
9
0
三位数除以一位数商中间有0的除法的笔算方法:
在笔算过程中,如果被除数哪一位上的数是0或者小于除数,且前一位没有余数时,就在这一位上面商0占位。
1.(教材P59 练一练第1题)
随堂小练
练一练
406÷2 615÷3 808÷4
4 0 6
2
2
4
0
3
6
6
0
=203
6 1 5
3
2
6
0
5
1
1 5
0
5
=205
8 0 8
4
2
8
0
2
8
8
0
=202
510÷5 208÷2 816÷8
5 1 0
5
1
5
0
2
1
1 0
0
0
=102
2 0 8
2
1
2
0
4
8
8
0
=104
8 1 6
8
1
8
0
2
1
1 6
0
6
=102
随堂小练
2.(教材P59 练一练第2题)学校组织816名师生分4批去参观航天馆,平均每批有多少人?
随堂小练
练一练
816÷4= (人)
8 1 6
4
2
8
0
4
1
1 6
0
6
204
答:平均每批有204人。
3.(教材P59 练一练第3题)儿童商场运进400盒儿童积木,卖了3个月还剩91盒。
随堂小练
练一练
你能提出什么问题?
3.(教材P59 练一练第3题)儿童商场运进400盒儿童积木,卖了3个月还剩91盒。
随堂小练
练一练
平均每个月卖了多少盒?
400-91=
309(盒)
309÷3=
103(盒)
答:平均每个月卖了103盒。
1. 我是小法官。(对的画“√”,错的画“×”)。
当堂检测
(1)0×7=0÷4。 ( )
(2)被除数的中间有0,商的中间也一定有0。 ( )
(3)三位数除以一位数,商一定是三位数。 ( )
√
×
×
当堂检测
2.三年级5个班一共捐款615元,资助了3名山区学生。 平均每名
山区学生得到了多少钱?
615÷3=205(元)
答:平均每名山区学生得到了205元。
3.
当堂检测
606÷2=303(元) 828÷4=207(元)
303–207=96(元)
答:每把藤椅比每把餐椅贵96元钱。
当堂检测
8
0