第一课 青春的邀约 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第一课 青春的邀约 同步练习题 一、选择题 1．下面是同学们在讨论“关于青春期的心理矛盾”时几个小组的看法，你不同意哪一组的认识 A．激流勇进：是我们成长过程中正常的心理现象 B．奋发创新：是我们向前发展的动力 C．青春飞扬：处理的好与不好都会成为我们发展的阻力 D．潜能无限：我们可以通过与老师或同学聊天、写信等方式排解心中的烦恼 2．下列同学的变化不属于青春期生理变化的是（   ） A．小明身高迅速增长，一个学期就长高了3厘米 B．小菲的近视度数进一步加深，迫使她不得不戴上厚厚的镜片 C．小刚长出喉结、胡须 D．小铁的声音开始变粗 3．一些同学进入青春期后，父母说什么他都觉得很刺耳，经常反驳、犟嘴……这表明（    ） ①不因自己的生理变化而自卑②自我意识不断增强 ③独立意识不断增强④关心、孝敬父母 A．①② B．②③ C．②④ D．①③ 4．面对处于青春期身心的一些变化。下列做法可取的是（   ） A．小美具备声乐特长，但在班会上面对老师同学又不敢放声歌唱 B．小华产生强烈的成人感，想完全摆脱对父母的依赖 C．小浩希望得到他人的关心和理解，却又把自己的内心封闭起来 D．小玲既有自己独到的见解，又能接纳他人合理、正确的意见 5．《红楼梦》中有一故事情节：众人给大观园一亭子题名，或直接移用，或借鉴化用，最终宝玉根据情境独创，效果最佳。这启示我们（   ） A．要注重开发创造潜力 B．创新是青少年能力范围之外的事 C．只要创新就能赢得成功 D．创新就是标新立异，追求独特 6．下列说法中属于对青春误解的是(    ) A．青春期是人一生中生理和心理发育的重要阶段。 B．青春期的变化使我们拥有充沛的精力、敏捷的思维。 C．青春的我们感觉生活拥有无限可能，我们无所不能。 D．处于青春期的我们更加关注自己的外表。 7．翔翔同学围绕“青春期的生理与心理”整理发言提纲。下列可以成为他提纲的正确观点有（   ） ①悦纳生理变化  ②旺盛的生命力  ③消除成长矛盾  ④调控心理冲动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．有些人认为青少年不听话，比较固执好自以为是不好教育。实际上，随着抽象逻辑思维的发展，青少年出现了思维的独立性和批判性显著提高的新特点。下列说法中不正确的是（　　） A．批判性思维有助于我们从不同角度去思考问题，探索解决方案 B．独立思考的表现之一是不人云亦云，对问题有自己独到的见解 C．批判性思维表现在对事情有自己的看法并且敢于表达不同的观点 D．批判的关键是要有质疑的勇气，而不必考虑他人的感受和是否被接受 9．随着我国经济社会快速发展，儿童青少年心理行为问题发生率和精神障碍患病率逐步上升。学校、社会各方面也加大了对这方面问题的关注。某校师生提出了如下调控矛盾心理的方式，可取的有（  ） ①敞开心扉，多与父母、老师、同学们交流 ②通过培养兴趣爱好转移注意力 ③遇到烦恼时，只找网友去倾诉 ④多参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 10．科学精神是中国学生核心素养的重要内容。下列有利于发展学生科学精神的是（   ） ①独立思考 ②批判质疑 ③勇于探究   ④人云亦云 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 11．一位哲人说过，人是能思想的苇草。步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题有更多的见解，我们的思维逐渐具有独立性。以下对独立思维理解正确的是（    ） ①就是要追求独特，与他人想法不同      ②独立就是完全按照自己的想法去做 ③意味着不人云亦云，要有信心，有主见  ④有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．伴随着我们的生理发育,心理也会不断发生变化,伴随着出现矛盾和困惑。导致我们出现矛盾和困惑的心理因素有（  ） ①身体外形快速发育            ②认知能力得到发展 ③集体活动更加丰富            ④自我意识不断增强 A．①② B．③④ C．①④ D．②④ 13．近年来，广州市青少年科技教育活动丰富多彩，创新成果不断涌现：懒人吹发神器、智慧窗帘、桌面清洁机器人、电动洗袜机、魔方闹钟……开展青少年科技教育活动旨在（    ） ①提高青少年的科学素养  ②开发青少年的创造潜能  ③推广全智能机器的使用  ④培养青少年的实践能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．青春期是介于儿童和成年期之间的过渡时期。下列关于青春期的叙述，不正确的是（   ） A．青春期到来的标志是身体的发育 B．青春期的我们身体已经完全发育成熟 C．青春期生理变化可能带来烦恼 D．在青