7.2 自由平等的追求 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

7.2自 由 平 等 追 求 的 第七课 尊重自由平等 珍 视 自 由 火车只有在轨道上才能自由行驶 第4条　凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。 第14、15条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为： 强行向他人索要财物； 不得吸烟、酗酒…… P103运用你的经验 ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 田某没有认识到上学、做作业既是他享有的受教育权利，也是他必须履行的受教育义务。 至于利用校外活动时间抽烟、喝酒，这是不良行为，而向同学强行索要财物，实际上是违法行为，如果数额较大，情节严重的，将触犯刑法。 政治 自由 选举权和被选举权 监督权 人身自由不受侵犯 人格尊严不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护 住宅不受侵犯 财产权 劳动权 物质帮助权 受教育权 文化 权利 为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，正确认识且积极行使和维护自己的正当权利。 社会经济与文化教育权利 政治权利和自由 人身自由 我学我用： 试分析三种不同做法带来的不同后果分别是什么？ ②珍视自由必须依法行使权利。 作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 把伤养好以后，狠狠打他一顿！ 行为：以牙还牙，以恶制恶； 结果：不仅没有保护自己的合法权益，自己反而会侵犯他人的合法权利，失去自由，触犯法律，受到法律制裁。 自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。 行为：通过法律途径，依照法定程序维护自己的合法权益。 结果：有效维护自己的自由和权益，有效地惩戒了侵权者，有利于推进社会主义法治进程，弘扬社会正气。 行为：忍气吞声，一味的容忍下去； 结果：助长侵权者的嚣张气焰，会让自己的自由和权益继续受到伤害。 （1）珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 （2）珍视自由必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 思想上 行动上 如何珍视自由？ 小结： 践 行 平 等 我有特权 【特权】，就是法律、制度规定之外的特殊权利。 只享受权利，不履行义务 利用手中的权力以权谋私 利用社会关系追逐一已之利，并想方设法逃避法律的制裁 2、特权的表现是什么？ 　　1.践行平等，就要反对特权。 法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。 P105探究与分享 法律依据： 《劳动法》第12条规定，劳动者就业，不因民族、种族、性别、宗教信仰不同而受歧视。 第13条规定，妇女享有与男子平等的就业权利。在录用职工时，除国家规定的不适合妇女的工种或者岗位外，不得以性别为由拒绝录用妇女或者提高对妇女的录用标准。 思考：可以通过哪些途径来解决就业歧视问题。 P105探究与分享 完善相关立法； 完善舆论监督机制； 转变用人单位的传统观念； 设立专门管理机构，反对就业歧视； 政府发挥主导作用 思考：可以通过哪些途径来解决就业歧视问题。 2.践行平等，就要平等对待他人的合法权利。 每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。 我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。 后续：[卫生部]我国将彻底取消“乙肝歧视”政策 阅读教材P106—107“阅读感悟” 思考与讨论： （1）你认为这件事情对于张某公平的吗？ 如果你是张某，你会怎么做？ （2）案件的审判结果对你有何启示？ 全国首例“乙肝歧视”案 3.践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。 在现实生活中，仍然存在着就业歧视等不平等现象，损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。 面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。 ④需要我们每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。增强平等意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。 ①践行平等，就要反对特权。 ②践行平等就要平等对待他人的合法权利。 ③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。 ④我们要把平等原则落实到日常的生活、学习和 工作中，我们要增强平等意识，努力践行平等。 如何践行平等？ 珍视自由 ①要珍惜宪法和法律赋予我们的权利 ②必须依法行使权利 自由平等的追求 践行平等 ①反对特权 ②平等对待他人的合法权利 ③敢于抵制不平等的行为 ④增强平等意识，努力践行平等 含义 表现 （做法） 本 课 小 结 $