精品解析：山东省济南市章丘区第四中学2022-2023学年高一下学期期中考试模拟历史试题

章丘四中高一级年级期中复习试题 一、选择题 1. 1922年夏，由季诺维耶夫、斯大林、加米涅夫组成的“三驾马车”发布关于禁止粮食自由买卖的法令，1923年秋他们正式声明一旦德国革命胜利就可以废除新经济政策，在以后的几年里，实施新经济政策被部分高层领导人看作是不可避免的“恶”。这表明当时（ ） A. 苏俄逐步恢复了余粮收集制 B. 列宁领导核心地位遭到挑战 C. 新经济政策在党内面临阻力 D. 废除新经济政策顺应了民意 2. 如表是苏联集体农庄相关数据。据此可知，这一时期的苏联（ ） 1929年 1930年 1934年 1937年 集体农庄数（单位：千个） 57.0 85.9 233.3 243.7 参加集体农庄的农户数（单位：百万户） 1.0 6.0 15.7 18.5 集体农庄的比重：占农户总数的百分比 3.9 23.6 714 93.0 占总播种面积的百分比 4.9 33.6 87.4 99.1 A. 国民经济比例出现严重失调 B. 建立了高度集约的现代农业 C. 实现了农村生产关系的变革 D. 从小农国家发展为工业强国 3. 1920年至1921年的苏俄农村出现了这样的场景：工人为了自身的生存，需要从农村取得粮食，而农民为了自身的生存，需要保卫自己的粮食，于是“红军和工人征粮队员往往被农民打死，而农民也因暴力抗征而遭枪杀”。这表明当时苏俄（ ） A. 战时共产主义政策功大于过 B. 经济政策的调整势在必行 C. 余粮收集制造成了国家分裂 D. 农村经济十分衰败和凋敝 4. 如表为苏联工业生产的部分重要指标简表。这可用来说明（ ） 年平均增长率（1928～1940年） 占世界工业总生产比重 钢产量 15.8% 1928年 1940年 1928年 1940年 2.6% 10% 430万吨 1830万吨 A. 新经济政策推动了国民经济的恢复 B. 计划经济体制增强了经济活力 C. 农业集体化促进了社会主义工业化 D. 苏联模式推动了国家的工业化 5. 苏联（俄）历史上某个时期，中央先后收到农民的来信说道，"粮食收得太多，请给我们定个标准，要不我们会把春耕的种子都吃掉。"据此推断，这一时期苏联（俄）正在推行（ ） A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 计划经济体制 D. 农业集体化 6. 1918年，阿根廷成立了共产党；1920年，印尼成立共产党并积极领导工农革命；1921年，中国共产党成立。对这一现象的合理解释是（ ） A. 十月革命的影响具有世界意义 B. 亚非拉国家已经实现政治独立 C. 亚非拉国家革命任务发生变化 D. 世界各国普遍转向社会主义革命 7. 苏联的某项经济举措改变了苏联农村的所有制结构，被斯大林认为是“社会主义原始积累”的必要举措。这一举措（ ） A. 提高农民生产积极性 B. 满足战争的特殊需要 C. 损害苏联农民的利益 D. 适应了经济发展规律 8. 学者指出，"实现强国梦是俄国人的夙愿，历代统治者都在试图实现这一梦想，十月革命后，联共（布）同样没有放弃这一理想，而险恶的国际环境更是加强了实现强国理想的决心，并且把以大力发展工业，尤其是以重工业为代表的强国理想同社会主义制度相结合……"该学者旨在论证 A. 社会主义的建立具有历史必然性 B. 战时共产主义是应对形势的必须 C. 新经济政策的实施具有积极意义 D. 计划经济体制是时代的客观需要 9. 1933~1934年，苏联农民的小麦交售给国家的价格为每公斤3.2到9.4戈比；通过国家商业渠道销售的面粉每公斤零售价格最高约是400到500戈比。这说明当时苏联 A. 集全部力量保障前线的胜利 B. 为迅速发展商品经济创造条件 C. 把提高农民积极性放在首位 D. 举全国之力汇聚发展工业资金 10. 1929 -1940年,苏联高等和中等学校培养的专业技术干部达426万人，工厂技工学校培养的熟练工人达235万人。此外，苏联还开设了大量不脱产的技术学习班。苏联这种做法的主要目的是 A. 普及文化和技术教育 B. 加快国家工业化的发展 C. 争取卫国战争的胜利 D. 摆脱对西方技术的依赖 11. 下图是苏联（俄）历史上某一时期经济体制模式的主要特点。据此判断该时期是（　　） 除了农业外，几乎对全部经济(包括对超过5人的小企业)都实行国有化，以此来达到最大限度地扩大国有制企业(分配上实行高度的平均主义实行劳动力的强制分配和普遍劳动义务制 A. 1918-1921 年 B. 1921-1927 年 C. 1928-1956 年 D. 1956-1964 年 12. 苏联第一个五年计划期间，在资金极其紧张的情况下，文化建设方面投入239亿