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绝密★启用前
2023年高考生物考前信息必刷卷04
全国甲卷专用
全国甲卷题型为6个单选题+6个非选择题(4个必做题+2个选做题),其中情境创设题是这两年的新考察的题型。
所谓情境创设题型,就是给出的题干融入生活情景,学生从题干中获取信息,进行解答。需要注意的是:题目所给的情景,并不影响试题考察的内容,试题都是以课标为基准,以课本内容为主。学生答题时需要读懂情景题干,以所学课本上相关的内容进行答题可拿到满分。
2022年全国甲卷试题的非选择题中,虽未出现情境创设题型,但预测2023年甲卷将以情境创设方式考查免疫调节,出现在第30题的可能性较大,难度中等,例如本卷第30题。
同时应特别注意模式生物作为研究对象的实验分析类题型,此类试题将实验探究、分析实验与植物激素的基础知识等融为一体,能有效考查学生对模式生物研究结果的分析能力与知识应用的能力,考查学生科学思维和科学探究的能力,一般出现在选择题第3题、第4题的位置,难度中等偏上;例如本卷第3题。
一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求。
1. 下列有关生物膜上蛋白质的叙述,正确的是
A. 生物膜上的蛋白质都是由 C、H、O、N、P 组成的
B.生物膜上的蛋白质在核糖体上合成以后即有活性
C.生物膜上的蛋白质可分为载体蛋白和受体蛋白两类
D. 生物膜的选择透过性与蛋白质和磷脂分子都有关
2. 下列有关细胞呼吸的叙述,正确的是
A.活细胞中的线粒体分布在细胞质中代谢比较旺盛的部位
B.过保质期的酸奶常出现胀袋现象是由于乳酸菌无氧呼吸产生的气体造成的
C.呼吸作用的终产物中有水,则一定进行了无氧呼吸
D.真核细胞都进行有氧呼吸
3. 拟南芥的种子萌发后,幼苗在破土前顶端会形成“弯钩”结构,而在对照组SA处理组破土后“弯钩”打开,幼苗得以直立生长。研究发现,“弯钩”的形成与生长素分布不均有关,水杨酸(SA)对“弯钩”的形成有影响,相关实验结果如图所示。下列有关叙述正确的是
A.破土前,“弯钩”内侧的生长速度比外侧快
B.破土后,“弯钩”外侧的生长速度比内侧快
C.“弯钩”破士前后的生长状况可说明拟南芥“弯钩”内侧生长素分布多
D.SA 可能是通过影响生长素的分布,从而影响拟南芥顶端“弯钩”的形成
4.肾上腺素既是肾上腺髓质分泌的激素,也是某些神经元分泌的神经递质,
这种神经递质可与相应的受体结合,引起内脏及皮肤血管收缩,心跳加速,汗腺分泌,肝糖原分解,不
列相关叙述错误的是
A.肾上腺髓质分泌肾上腺素受神经的直接支配
B.肾上腺素可引起突触后膜发生由“电信号→化学信号”的变化
C.肾上腺素能通过体液运输到达心脏,引起心跳加速
D.神经元分泌肾上腺素的过程与细胞呼吸有关
5.现用山核桃的甲(AABB)、乙(aabb)两品种作亲本杂交得F1,F1测交结果如表,下列有关叙述不正确的是
A. F1 产生的AB花粉 50%不能萌发,不能实现受精
B. F1自交得F2,F2的基因型有9种
C. F1花粉离体培养,将得到四种表型不同的植株
D.正反交结果不同,说明这两对基因的遗传不遵循自由组合定律
6. 下图是某丘陵山地群落演替过程。相关叙述正确的是
A. 过程①②均为次生演替,决定两者演替方向的因素相同
B. 在演替过程中,各植物种群的环境容纳量保持相对稳定
C. 在演替过程中,草本阶段和乔木阶段物种组成完全不同
D. 与灌木阶段相比,乔木阶段垂直结构复杂,光能利用率高
二、非选择题:共54分。第29~32题为必考题,每个试题考生都必须作答。第37~38题为选考题,考生根据要求作答。
(一)必考题:共39分。
29. (9分)农业生产中,农作物生长所需的氮素可以NO3-的形式由根系从士壤中吸收。作物乙的根细胞吸收NO3-的速率与O2浓度的关系如图所示。
(1) 由图可判断NO3-进入根细胞的运输方式是 ,判断依据是 。
(2)O2浓度大于a时,作物乙吸收NO3-的速率不再增加,推测其原因是 。
(3)当作物甲和作物乙各自的NO3-的吸收速率达到最大时,作物甲根细胞的呼吸速率大于乙,判断依据是 。
(4)据图可知,在农业生产中,为促进农作物对NO3-的吸收利用,可以采取的措施是 。
30. (9分) 真核细胞内染色体外环状DNA (eccDNA) 是游离于染色体基因组外的DNA, DNA的损伤可能会导致eccDNA的形成。如图中途径1、2分别表示真核细胞中DNA复制的两种