内容正文:
2023年吉林省长春市初中学业水平考试语文仿真模拟试题一(原卷版)
本试家包括四道大题,共22道小题,共8页。全卷满分120分。考试时间为120分钟,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时,考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿纸,试卷上答题无效。
一、积累与运用(15分)
阅读下面文字,完成1~4题。(8分)
鲁迅先生曾说过汉字有“三美”;音美以感耳,形美以感日,意美以感心。阴阳上去传递音律和谐,点横撇nà呈现精妙组合,含英咀华彩显意蕴无尽。语言大师们借此特点创作文学作品,婉转和谐,节奏鲜明,意趣无限,美感无穷[甲]书法大师们借此特点创作书法作品,笔走龙蛇,跌宕有致,铁书银钩,冠绝古今。汉字之美经得起咀嚼品味,细细欣赏。一个“看”字,便可用“观、视、望、瞰、瞧、瞅、瞄、势、想、寒”等不同字来描述。仔细揣摩,便会衍生出一种只可意会不可言传的深层的陶醉和美感。作为炎黄子孙,我们有责任学好汉字,用好汉字,让这个“东方魔块”释放出更为灿烂而厚重的美,切不可让最美的声音戛然而止,销声匿迹。
1.根据拼音填写汉字,给加点字注音。(2分)
(l)点横撒nà( )(2)戛然面止( )
2.上文[甲]处,应填入标点的正确选项是( )(2分)
A.. B., C.; D……
3.对上文语段中加点词语理解不正确的一项是( )2分
A.“咀嚼”在句中是“用牙齿磨碎食物”的五思,
B.“观、视、望、職、瞧、脉、瞄、隌、效等虽然郊是“看”的意思,但是又有着细微的差别,比如“瞰”专指从高往下看俯视的意思
C.“衍生”在句中是“演变发生”的意思。
D.销声匿迹:形容消失得无影无踪,隐藏起来不出声不露面。
4.下列说法有误的一项是( )(2分)
A.“阴阳上去”中的“上”读shang.
B.“传递、、彰显、揣摩、灿烂”中这四个词的词性相同。
C.“音律和谐”考“意趣无限”短语关型相同。
D.“作为炎黄子。我有责任学好汉字,用好汉字,让这个‘东方魔块”释放出更为灿烂而厚重的美……一句,运用了比喻的修辞手法。
5.古诗文默写填空。(7分)
(1) 口口口口 , 口口口口 ,山河表里关路。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
(2)出门东向看,口口口口口口口(《十五从军行》)
(3)岑参《白雪歌送武判官归京》一诗中,运用生动的细节描写,为冷色基调的画面涂抹上一
丝暖色,反衬得整个境界更加洁白,更加寒冷的句子是: 口口口口口口口,口口口口口口口。
(4)文天祥《过零丁洋》中的 口口口口口口口 , 口口口口口口口 ”两句,表达了舍生取义、视死如归的爱国之情。
二、阅读(45分)
(一)文言文阅读(15分)
【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士出则无敌国外患者国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
(选自《生于忧患,死于安乐》)
【乙】上①谓侍臣曰:“治国如治病,病虽愈,犹宜将护。傥②遽③自放纵,病复作,则不可救矣。今中国幸安,四夷俱服,诚自古所希,然朕日慎一日,唯惧不终,故欲数闻卿辈谏争也。”魏征曰:“内外治安,臣不以为喜,唯喜陛下居安思危耳。”
(选自《资治通鉴》)
【注释】①上:皇上,指唐太宗。②傥:倘若。③遽(jù):迅速。
6.下列各组加点的词,意思相同的一项是( )(4分)
A.行拂乱其所为 蒙络摇缀,参差披拂(《小石潭记》)
B.曾益其所不能 而计其长曾不盈寸(《核舟记》)
C.犹宜将护 意将隧入以攻其后也(《狼》)
D.故欲数闻卿辈谏争也 孤岂欲卿治经为博士邪(《孙权劝学》)
7.下列各项中加点词“于”的意义与例句相同的一项是( )(4分)
例句:故天将降大任于是人也
A.宋君令人问之于丁氏 (《穿井得一人》)
B.力恶其不出于身也 (《大道之行也》)
C.欲报之于陛下也 (《出师表》)
D.皆以美于徐公 (《邹忌讽齐王纳谏》)
8.下列对【甲】文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分)
A.入则无法家拂士