精品解析：第八课 探问生命 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册

第八课探问生命同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册 一、单选题 1. 随着社会经济发展,高层建筑越来越多,但随之而来的问题也在增加,其中“高空坠物”成为很多行人的隐忧。2020年新修订的刑法修正案规定:从高空抛掷物品,危及公共安全的,处拘役或者管制,并处或者单处罚金。从立法的角度,对该行为进行了规定,惩治违法犯罪、保障人民的生命健康。这告诉我们青少年（ ） ①敬畏生命不是我们的自愿选择,而是他人的命令 ②生命至上,生命价值高于一切 ③要不漠视他人生命,拒绝高空抛物行为,尊重他人的生命 ④自己的生命最宝贵,生命之间要相互关爱,传递温暖 A. ②③ B. ①④ C. ②④ D. ①③ 2. 科学家发现，人体的正常寿命是可以达到100岁以上的。但是，生活中很多人的生命都比较短暂，远远低于这个数。如果说100岁达标的话，能达标的人是微乎其微的。中国人的平均寿命是77岁，很多人甚至活不到这个岁数，早早离世，生命极其短暂。这启示我们要（ ） ①珍惜生命时光 ②珍惜青春韶华 ③正确认识自己 ④学会帮助他人 A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④​ 3. 五千年中华文明的浩瀚星辰在时间的长河涤荡尘埃，血脉传承绵延至今，精神的纽带浩荡飘拂，自古以来中华民族就不缺乏跨越时空的精神传承。下列与材料相符的有（ ） ①在生命接续中，人类的精神文明也不断积累和丰富 ②生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命 ③我们不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果 ④中华优秀精神基因已融入所有中国人的血脉中 A ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 4. 孔子说过：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言。”中国古人就是在畏天命、畏大人、畏圣人之言的畏惧之心中自觉地约束着自己的行为。下列观点对此理解正确的是（ ） ①我们对生命要有一种敬畏的情怀，意识到自己与他人的生命休戚与共 ②我们要谨慎地对待生命关系、处理生命问题，走向道德的生活 ③中国古人比现在的中国人道德素质高 ④如果我们没有敬畏心，就有可能践踏生命、违法乱纪 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②③④ 5. 我们的生命是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要，在这些外在的东西面前，生命价值高于一切，我们要敬畏生命。下列做法不符合这一要求的是（ ） A. 老人摔倒，路过的几名中学生上前搀扶 B. 张明极力劝阻爸爸酒后开车 C. 市民救助受伤的白天鹅并将其放归大自然 D. 刘超患严重病毒性感冒仍坚持上学 6. 虬枝盘旋破石出的劲松，傲霜斗雪凌风立的寒梅，破地穿石吐新绿的韧草……让我们感叹大自然中生命的奇迹。然而，席卷一切的台风、几十米高的海啸、来势汹汹的洪水、突如其来的泥石流……这些自然灾害又使许多人丧失了宝贵的生命。由此可见（ ） A. 每个人生命都有其独特性 B. 生命是坚强的，也是脆弱的 C. 生命的精彩在于物种的丰富 D. 植物的生命可以由自己把握 7. 季羡林说过这样一句话：“如果人生真有意义和价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。”这句话启发我们（ ） A. 每个人的生命都来之不易，要热爱生命 B. 在时间的长河中，个人的生命非常短暂 C. 生命的传承仅仅指个体生命的接续 D. 每个人都要在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果 8. “鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠。”这句话描绘的生命的特点是（ ） A. 生命是偶然的，人类生命离不开大自然的哺育 B. 生命是可贵的，我们应当尊重生命，热爱生命 C. 生命是独特的，千姿百态的生命竞相展现活力 D. 人类要关爱自己，也要呵护地球上的其他生命 9. “黎明即起，洒扫庭院，要内外整洁；即昏便息，关锁门户。”这是明末清初学者朱柏庐《朱子家训》中的内容。几百年前的家训影响了一代又一代人，现在经过改编已成为国学教育的经典著作。这说明（ ） ①人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富 ②生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命 ③中国人太聪明了，可以统治世界 ④过去的家训已经不适应今天的社会了 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ②③ 10. “感动中国”人物河南省郑州市消防支队特勤大队副大队长李隆在火场、地震废墟中，有多少次出生人死，就有多少次不离不弃。他用希望扩展希望，用生命激活生命，他用爱心和奉献精神谱写了一曲生命的赞歌。李隆用他的行动告诉我们（ ） ①应忽视自己的生命，善待他人的生命 ②要以坚强的意志战胜挫折，对生命绝不轻言放弃 ③生