第四单元 分数的意义和性质（单元测试）人教版五年级下册数学

人教版数学五年级下册 第四单元分数的意义和性质 单元检测 一、单选题(共10题；共30分) 1．（3分） 的分子加上15，要使分数的大小不变，分母应（　　）。 A．加上15 B．加上48 C．乘3 D．乘4 2．（3分）5台拖拉机耕一块4公顷田地，平均每台拖拉机耕这块田地的（　　） A． B． C． D．1.25公顷 3．（3分）的分子加上15，要使分数的大小不变，下面说法正确的有(　　) ①分母乘4 ②分母加27 ③分母加15 ④分母乘3 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 4．（3分）芳芳折了4个红色幸运星和6个黄色幸运星，送了1个红色的给丽丽后，芳芳剩下的红色幸运星占剩下总个数的（　　）。 A． B． C． D． 5．（3分）下面四句话中，错误的一句是（　　） A．大于 小于 的真分数刚好有6个 B．1既不是质数，也不是合数 C．角的大小与边的长短无关 D．一个三角形两个锐角的和大于90°，这个三角形一定是锐角三角形。 6．（3分）有三堆棋子，每堆42枚，并且只有黑白两色，第一堆里的黑子和第二堆里的白子一样多，第三堆里的黑子占 ，把这三堆棋子集中在一起，那么白棋子占全部棋子的（　　） A． B． C． D． 7．（3分）下面表述正确的是（　　） A．分数都比1小 B．真分数一定比1小，假分数都比1大 C．任意一个三角形都有3条高 D．一个数的倍数总比它的因数大 8．（3分）下列分数中最大的是（　　） A． B． C． D． 9．（3分）有两根木条，一根长24厘米，另一根长16厘米，科技小组的同学要将两根木条截成同样长的短木条，不能有剩余，每根短木条最长是（　　）。 A．1厘米 B．2厘米 C．4厘米 D．8厘米 10．（3分）甲、乙、丙三个数，甲数是乙数的 ，乙数是丙数的 。甲、乙、丙三个数的关系是(　　)。 A．甲>乙>丙 B．丙>乙>甲 C．乙>丙>甲 D．甲>丙>乙 二、判断题(共4题；共12分) 11．（3分）大于 而小于 的分数只有 和 。（　　） 12．（3分） 的分子加上6，要使分数大小不变，分母也加上6。（　　） 13．（3分）把一张纸分成5份，每份是这张纸的 ．（　　） 14．（3分）分数的分子与分母是两个不同的质数，这样的分数一定是最简分数。（　　） 三、填空题(共6题；共10分) 15．（1分）把 的分子扩大为原来的3倍.要使它的大小不变，分母应该加上　 　。 16．（3分）分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以　 　的数（　 　除外），分数的　 　不变。 17．（2分）有两根绳子，一根长16米，另一根长20米，把它们剪成长度相等的若干段（无剩余），每段长　 　米，一共可以剪成　 　段。 18．（1分）从 里面连续减　 　个 ，差是0。 19．（2分）m＝2×3×5，n＝2×3×7，m和n的最大公因数是　 　，最小的公倍数是　 　． 20．（1分）分一些糖果，既可以平均分给6个小朋友，也可以平均分给8个小朋友，这些糖果至少有　 　个。 四、计算题(共1题；共12分) 21．（12分）先通分再比较大小。 （1）（4分） 和 （2）（4分） 和 （3）（4分） 和 五、解答题(共5题；共36分) 22．（6分）一本作文书共24页，小林看了这本书的，小亮看了这本书的，你知道谁看的页数多吗？多几页？ 23．（6分）分别写出30以内3的倍数和6的倍数，并指出3和6的最小公倍数是多少。 24．（6分）一个分数的分母减去3得 ，将它的分母加上1，则得 ，求这个分数是多少？ 25．（6分）学校的“空中百草园”中有一块长10米，宽8米的长方形菜地，如果把它的 种青菜，青菜一共种了多少平方米？ 26．（12分）在献爱心活动中，育才小学一、二、三年级学生共捐款480元，其中一年级捐的钱占总数的 ，三年级捐的钱占总数的 。 （1）（6分）一年级、三年级各捐款多少元？ （2）（6分）四、五年级4个班平均每班捐款125元。全校一至五年级共捐款多少元？ 学科网（北京）股份有限公司 $