内容正文:
侧向滑步推实心球
1、 指导思想
依据《体育与健康课程标准》,遵循“健康第一”的教育理念。针对学生的身心特点,本着激发兴趣、全体参与的理念,制定了本堂课的教学方案。课堂上充分发挥学生的主体作用,促进学生身心健康,培养学生对体育课的兴趣,让学生在教师的引导下主动参与,营造“探究、自主、合作”的学习与活动的空间。为形成终身体育锻炼的意识,打下坚实的基础。
2、 教材分析
侧向滑步推实心球是高中一年级教材的重要组成部分。投掷实心球是一项稍显枯燥的运动项目,主要发展学生上下肢、腰腹、肩部、背部力量和身体的协调素质。通过教学还可以培养学生的组织性和纪律性。只有发展速度力量和掌握合理的技术才能充分发挥,并取得良好的成绩。 侧向滑步推实心球单元教学共4次课,本次课是第2课时。
3、 学情分析
本次课的教学对象是高一年级学生,高一年级学生身体素质差异较大,学生学习的积极性也不相同,但是他们思维活跃、体能状况较好,身体活动能力具有很强的可塑性,同时具有精力旺盛、好动、喜欢挑战等心理特点。针对这一实际情况,在教学中设计游戏教学、观看图示自学、实践练习、分组讨论、教师纠错、巡回指导、设疑解答等环节,调动学生学习积极性,达到师生互动,增强学生对上好体育课和乐于参加各种技能学习信心。在练习中去发现问题、解决问题,在轻松愉快的气氛中掌握侧向滑步推实心球的动作技术,体验成功的乐趣。
4、 教学目标
1、 认知目标:了解并能说出侧向滑步推实心球的用力顺序,知道出手速度角度与投掷远度的关系。 2、技能目标:40%以上的学生正确并熟练掌握技术,全程无明显停顿,上、下肢合理用力,动作协调出手迅速。 3、情感目标:培养学生的自主学习能力,使学生体会到学习的乐趣,培养学生果断的品质和吃苦耐劳的精神。
5、 教学策略
教法:
在教学过程中先设疑,后观察图片再练习并让学生主动参与讨论,大胆发表自己的见解,并以此为突破口,在短时间内让学生很快进入角色。本课主要采用游戏法、“体悟式”的教学方法,把学生“思、学、练”有机地结合起来。注重激发学生对知识的兴趣,引导学生积极、主动地参与思维,一步步深入思考问题和解决问题。
学法:
采用观察法、探究法、体会法、讨论法、自主学习法、合作学习法、自我展示法等教法,提高学生练习的能力。
6、 教学重难点
重点:蹬地、送髋、挺胸、推臂各个动作合理用力
难点:全身全程动作协调
7、 场地器材
场地:篮球场一块
器材:实心球20个、橡皮筋4根、展示架4副
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