内容正文:
安顺三联学校初中部数学组八年级下激情合作高效课堂导学案
年级: 八年级 班级: 学生姓名 (A )制作人: 周伊健 审批人:数学组
19.1 函数
19.1.1 变量与函数
第1课时 变量
一、学习目标:
知道常量、变量,感受两个变量之间的变化关系.
二、自学指导与检测:
自学指导
导学检测与课堂展示
阅读教材P71--P72页的内容,完成右框问题.
1、指出下列四个问题中的变量和常量:
1).汽车以60km/h的速度匀速行驶,行驶路程为skm,行驶时间为th.
2) .电影票的售价为10元/张.第一场售出150张票,第二场售出205张票,第三场售出310张票,三场电影的票房收入各为多少?设一场电影售出x张票,票房收入为y元,y值随x的值变化而变化吗?
3) .水滴落入水中时,产生圆形水波,水波随时间慢慢扩大,在这一过程中,当圆的半径r分别为10cm,20cm,30cm时,圆的面积S分别为多少?
4) .用10m长的绳子围一个矩形.当矩形的一边长x分别为3m,3.5m,4m,4.5m时,它的邻边长y分别为多少?
思考:你能从以上四个问题中发现什么呢?
在 中,我们称数值发生变化的量为 ,
数值始终不变的量为 .
针对训练1:指出下列问题中的变量和常量:
1) .某市的自来水价为4元/t.现要抽取若干户居民调查水费支出情况,记某户月用水量为x t,月应交水费y元.
2).某地手机通话费为0.2元/min.李明在手机话费卡中存入30元,记此后他的手机通话时间为 t min,话费卡中的余额为w元.
3) .把10本书随意放入两个抽屉(每个抽屉内都放),第一个抽屉放入x本,第二个抽屉放入y本.
小组讨论:
问题1 ~ 4中是否各有两个变量?同一个问题中的变量之间有什么联系?
三、 巩固诊断A层:
1.某人要在规定的时间内加工100个零件,则工作效率p与时间t之间的关系,下列说法正确的是( )
A.数100和p,t都是变量 B.数100和p都是常量
C.p和t是变量 D.数100和t都是常量
2.分别指出下列式子中的变量和常量:
(1)圆的周长l=2πr(其中l为周长,r为半径);
(2) 式子m=(n-2) ×180°(m为多边形的内角和,n为边数);
(3)
若矩形的宽为x,面积为36,则这个矩形的长为y=
3.小明带着10元钱去文具商店买日记本.已知每本日记售价2元,则小明剩余的钱数y(元)与所买日记本的本书x(本)之间的关系可以表示为y=10-2x.在这个关系式中,
是变量, 是常量.
B层:
4.心理学家发现,学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x(单位:分)之间有如下关系(其中0≤x≤30):
提出概念所用的时间(x)
2
5
7
10