内容正文:
第3课时 数的运算(1)
1.
算一算。
(1)
直接写出得数。
3.8+8.3= 780-290=
1.25×80= 0.5÷0.01=
3
4×
7
12=
1
2+
1
3=
1
10-
1
100=
3
5÷
1
5=
16×25%= 4÷1.2=
10-38= 0.4
3=
(2)
列竖式计算,带*的要验算。
7.89+23.26 *50-3.72
1.62×32.5 *3.12÷1.5
2.
填一填。
(1)
在加法算式中,两个加数及和的总和是
36.8,如果其中一个加数是9.6,那么另一
个加数是( )。
(2)
根据已知算式直接写出结果。
885.5÷23=38.5
38.5×23=( ) 88.55÷23=( )
3.85×230=( ) 88.55÷38.5=( )
(3)
一个减法算式中被减数是48,减数是被
减数的3
4
,差是( )。
(4)
在有余数的整数除法算式a÷7=
b……c中,如果商是一位数,那么a的最大
值是( )。
(5)
a÷b=12……4,若a,b同时扩大到原
来的5倍,则商是( ),余数是( )。
(6)
已知3
4a=b÷
7
8=80%c=d÷1.5
,且
a,b,c,d都不等于0,则( )<( )<
( )<( )。
3.
选一选。
(1)
下面计算结果比1大的算式为( )。
A.
0.1×0.9 B.
1÷0.9
C.
0.1×1 D.
0.1÷9
(2)
一个减法算式中的被减数、减数与差相
加的和是120,被减数是( )。
A.
120 B.
60 C.
40 D.
20
(3)
算式4 ×3 表示三位数乘
两位数,它的积是( )位数。
A.
六 B.
五 C.
四 D.
三
(4)
在有余数的除法中,被除数和除数同时
扩大到原来的10倍,商( ),余数( )。
A.
扩大到原来的10倍
B.
扩大到原来的100倍
C.
不变
D.
缩小到原来的1
10
4.
根据m÷n=12,直接写出下面算式的得数。
m×20÷n= m÷(n×40)=
m÷13÷n= m÷n÷
1
6 =
(m×30)÷(n×30)=
5.
小马虎在做一个减法算式时,由于粗心把被
减数百位上的8看成了3,把减数十位上的
0看成了6,这样算得的差是279。正确的
结果应该是多少?
44
数学(冀教版)六年级下
答案讲解
第4课时 数的运算(2)
1.
算一算。
(1)
直接写出得数。
135+47= 0.5×2.4=
24÷0.4= 84÷7=
5
6+
5
7= 24×
2
3=
7.8-0.84= 3.69+5.21=
(2)
估算。
304+98≈ 703-302≈
48.9÷7≈ 39.8×5≈
698+704≈ 63-12.98≈
302×30≈ 8099÷90≈
9.8÷97≈ 598×0.6≈
2.
填一填。
(1)
计算 2
3-
2
5 ×25+35时,先算( )
法,再算( )法,最后算( )法。
(2)
计算45×28-180÷2.5时,第一步同时
算( )法和( )法,第二步算( )法。
(3)
把45×5=225,400-225=175,175÷
25=7改写成一个综合算式为(
)。
(4)
“算24点”是一种益智趣味游戏。请用
下面四张扑克牌上的点数写出一个得数是
24的算式:( )。
3.
根据运算定律和性质在横线上填一填。
(1)
a+b=b+
(2)
a-b-c=a-
(3)
(a+b)+c=a+
(4)
(a×b)×c=a×
(5)
ab-ac=a×
(6)
a×(b+c)= +
(7)
a÷b÷c=a÷
4.
选一选。
(1)
40×278=40× 2+
7
8 =80+35=
115,这是根据( )进行简便运算的。
A.
加法结合律 B.
乘法结合律
C.
乘法交换律 D.
乘法分配律
(2)
明明把(3