内容正文:
(一)
数与代数
第1课时 数的认识(1)
1.
填一填。
(1)
某省游客累计达530896347人次,横线
上的数读作( ),
最左边的“5”表示( ),最右边的“7”
表示( ),把这个数省略万位后面的
尾数约是( )。
(2)
一个数由9个亿、5个千万、3个十万和
7个十组成,这个数写作( ),读
作( ),省略亿位后面
的尾数是( ),改写成以“万”为单
位的数是( )。
(3)
把下面各数按从小到大的顺序排列,并
用“<”连接起来。
10
3 3.142 π 3.14
∙
3.14
∙∙
( )
(4)
六(1)班某次数学测试平均分为88分,
如果比平均分高用正数表示,比平均分低用
负数表示,那么王飞考81分记作( )分。
(5)
一个三位小数,“四舍五入”后保留两位小
数是9.00,这个三位小数最大是( ),
最小是( )。
(6)
7
5
的分数单位是( ),再添上( )
个这样的分数单位就是最小的合数。
(7)
把一根2米长的绳子平均分成八份,每
份是这根绳子的
( )
( )
,每份是( )米。
(8)
大于0.4且小于0.5的小数有( )个。
2.
判一判。
(1)
用0,1,2,3最多可以组成9个不同的
四位数。 ( )
(2)
0是最小的正数,-1是最小的负数。
( )
(3)
循环小数是无限小数。
( )
(4)
在一个数的末尾添上两个0,这个数就
扩大到原来的100倍。
( )
(5)
把9.04中的0去掉,大小不变。( )
(6)
分母是8的最简真分数有4个。( )
(7)
10的倒数是0.1,0的倒数是0。( )
(8)
将4.05的小数点去掉后,这个数就扩
大到原来的100倍。
( )
(9)
8
9
的分母加上18后,要使分数的大小
不变,分子也应该加上18。 ( )
(10)
如果甲数比乙数多20%,那么乙数就
比甲数少25%。 ( )
3.
选一选。
(1)
下面各数中,( )只读一个零。
A.
7805009 B.
7805900
C.
7085009 D.
7080590
(2)
一支铅笔长15.08厘米,将15.08精确
到十分位是( )。
A.
15 B.
15.1 C.
15.0 D.
16
(3)
下面的说法中,正确的是( )。
A.
4.8和4.80的计数单位相同,大小也
相等
B.
4.8比4.80的精确度更大
C.
4.8与4.80大小相等,意义不同
D.
4.8和4.80的位数相同
(4)
在1.23的末尾添上一个0,它的计数单
位是( )。
A.
0.01 B.
0.001
C.
百分位 D.
千分位
14
六 回顾与整理六 回顾与整理
答案讲解
(5)
某商店出售的面粉的包装袋上标有“质
量为(25±0.2)千克”的字样,从中任意拿出
两袋,它们的质量最多相差( )千克。
A.
0.2 B.
0.4 C.
0.6 D.
0.8
(6)
下表是男子110米栏决赛前四名运动
员的成绩,第三名的成绩可能是( )秒。
第一名 第二名 第三名 第四名
成 绩 13.10秒13.92秒 14.89秒
A.
14.29 B.
15.18
C.
14.98 D.
13.86
(7)
4
9
的分子加上8,要使分数的大小不变,
分母应( )。
A.
加上8 B.
乘上8
C.
减去8 D.
加上18
4.
用数字3,5,7,9和5个0组成符合下面要
求的数。
(1)
最大的九位数:( )。
(2)
最接近6亿的数:( )。
(3)
一个零都不读的数:( )。
(4)
只读出一个零的最小数:( )。
5.
张明在一条笔直的路上进行前进或后退情况
如下(前进用“+”表示,后退用“-”表示):
+5步,-4步,-3步,+2步,+1步。张明
停下来时,相对于原来位置是前进了还是后