6智慧广场（课件）青岛版六年级上册数学

智慧广场 六 中国的世界遗产 ——分数四则混合运算 学习目标 1.能有条理地列举、分析有关实际问题中的数量关系,同时获得问题的答案。(难点) 2.感受“一一列举”策略的特点和价值,进一步培养思维的条理性和严密性。(重点) 3.培养解决问题和探索创新的能力。 情境导入 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 一种巧克力有 和 两种不同的包装。王阿姨要买50 块巧克力。 问：可以怎样买？一共有多少种不同的买法？ 探索新知 （教材P91 例题） 一共有多少种不同的买法？ 我画一画。 50 块 和 的可以各买 5 包。 纵向画图 探索新知 我这样想。 50块 的买 7 包， 的买 2 包。 横向画图 探索新知 我这样想。 6×3 + 4×8 = 50 50块 的买 3 包， 的买 8 包。 凑数法 探索新知 我举例算算看： 探索新知 探索新知 从买 0 包 6 块装的想起…… 买0包 ，还差50块，再买12包 的，还差2块； 买1包 ，还差44块，再买11包 的，正好是50块； 买2包 ，还差38块，再买9包 的，还差2块； 买3包 ，还差32块，再买8包 的，正好是50块； … 方法一 探索新知 我用表格记录。 探索新知 方法二 从买 0 包 4 块装的想起…… 买0包 ，还差50块，再买8包 的，还差2块； 买1包 ，还差46块，再买7包 的，还差4块； 买2包 ，还差42块，再买7包 的，正好是50块； 买3包 ，还差38块，再买6包 的，还差2块； … 探索新知 我用表格记录。 探索新知 观察表格，你有什么发现？ 先从某种包装买 0 包开始，有顺序地一一列举，才能找出所有正确的答案。 1.(教材P92 自主练习 第1题) 随堂小练 商店现有 4 节装和 6 节装两种不同包装的电池，要购买 26 节这种电池，可以有多少种不同的买法？ 随堂小练 6节装（包） 0 1 2 3 4 4节装（包） 5 1×6 + 5×4 = 26 6 节装的可以买 1 包，4节装的可以买 5 包。 2 3×6 + 2×4 = 26 6 节装的可以买 3 包，4节装的可以买 2 包。 可以有 2 种不同的买法。 2.(教材P92 自主练习 第2题) 随堂小练 明明的储蓄罐中有1元和5元的人民币若干张。他要买一本价格19元的《格林童话全集》，有多少种不同的付钱方法？ 一共有 4 种不同的付钱方法。 3.(教材P92 自主练习 第3题) 随堂小练 李叔叔用一根 52 厘米长的铁丝做一个高 5 厘米的长方体模型，能做出多少种不同的长方体？（长、宽、高均为整厘米。） 随堂小练 52÷4=13（cm） 13－5=8（cm） 先求长、宽、高的和是多少。 再求长与宽的和是多少。 7 1 6 2 5 3 4 4 可以做出 4 种不同的长方体。 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 19 课堂小结 可以从其中一种是 0 开始，有顺序地一一列举,就能找出所有正确的答案。 解决“有多少种不同的方法”类的问题 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 $