3.14 明朝的统治 课件 2022-2023学年部编版七年级历史下册

1 他先后从事过以下多种职业 1328-1344年:放牛 1344-1347年:讨饭 1347-1352年:做和尚 1352-1368年:造反 1368-1398年:做皇帝 明朝开国皇帝 朱元璋 ◆明朝建立: ①时 间: ②建立者: ③都 城: 1368年 朱元璋(明太祖) 应天府(今南京) 靖难之役后,明成祖朱棣迁都北京。 大明建立之初,还有哪些潜在威胁? 明太祖朱元璋定都应天府(南京)。 材料一:(地方)行省长官:“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领(掌管)之。” ——《元史·百官志》 中央宰相权力过大 地方权力过重 材料二:明初存丞相12年,胡惟庸任相期间“生杀黜陟(官员的升降),或不奏径行(直接执行)。内外诸司上封事,必先取阅,害己者,辄藏不以闻。” ——《明史·胡惟庸传》 ◆大明建立之初,还有哪些潜在威胁? 5 皇帝 内阁 中 央 机 构 地方 机 构 中书省 大都督府 吏 部 户部 礼部 兵部 刑部 工部 布政使司 按察使司 都指挥使司 中央:废除丞相制度和中书省, 六部直接向皇帝负责。 地方: 取消行中书省,设立“三司”。 锦衣卫 东厂 民政财政 司法 军务 明成祖 行省 设“厂卫”特务机构, 加强对官员的监视 特务机构 三司 五军都督府 六部 “胡惟庸案” 丞相胡惟庸,开国老臣、百官之首而位高权重,处于“一人之下万人之上”,时常与朱元璋发生了“口角”,朱元璋以“谋反”之罪灭其九族,并借此上朝废除丞相制度。 历史上最后一个丞相——胡惟庸 根据材料说说明太祖采取了什么措施?其目的是什么? 材料研读 1、中央:①废除丞相制度和中书省,六部直接向皇帝负责。 自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉唐宋因之,虽有贤相,然其间所用者多有小人专权乱政。今我朝罢丞相,设五府、六部……分理天下事务,彼此抗衡,事皆朝廷总之,所以稳当。 ——《明太祖实录》 目的:防止朝臣专权,加强皇权,巩固统治。 洪武十三年(1380年),朱元璋以胡惟庸“谋不轨”为由,诛杀胡惟庸,并宣布以后不准再设丞相。 秦始皇 唐太宗 明太祖 群相 废相 独相 以后子孙做皇帝时,“并不许设立丞相。臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,处以重刑”。 —《明太祖实录》 朱元璋立下这条“祖训”的目的何在? “据统计,丞相被废除以后,洪武17年9月14日至21日,朱元璋每天处理批审的公文多达207余份,处理的事务多达411件,以致“星存而出,日入而休”仍无法处理好。遇到大事,更深感‘不可一日无辅臣’”。 ——《明代政治史》 明太祖:设殿阁大学士 明成祖:建立内阁 拓展阅读 内阁≠丞相 百官未起朕先起, 百官已睡朕未睡。 不如江南富足翁, 日高三丈犹拥被。 —朱元璋 朱元璋废除丞相后,有什么弊端? 根据材料说说明太祖采取了什么措施?有何作用? 材料研读 1、中央:②设五军都督府, 将军队调动和武官任命的权力统归兵部。 作用:皇帝直接掌握了军事大权。 明洪武十三年,明太祖朱元璋将大都督府一分为五,自此之后成为定制。五军都督府和兵部都听命于皇帝,五军都督府调有统兵权而无调兵权,兵部拥有调兵权而无统兵权,二者相互节制互不统属。 根据材料说说明太祖采取了哪些措施? 材料研读 2、地方:①取消行中书省,设立“三司”,分散地方权力。 在地方,明朝初年将原来行中书省的权力一分为三,互不统属,三司的长官由中央任命,从而使行省的权力分散。 朱元璋将其儿子陆续分封到各地。目的是要子孙共同维护朱姓天下。 ②分封诸子为王,驻守各地,监控地方,巩固皇室。 明太祖分封诸王略图 明太祖设立锦衣卫 明成祖设立东厂 朱元璋是如何做到“安然朝中坐,却知天下事”的? 材料研读 时京官每旦入朝,必与妻子诀别,及暮无事则相庆,以为又活一日。 ——明·王圻《稗史汇编》 一次大学士宋濂上朝,朱元璋问他昨天在家请客没?吃什么菜?宋濂老实回答。朱元璋高兴地说:“你没有骗我。”说着拿出一张锦衣卫画的宋濂家宴图,宋濂看后目瞪口呆,吓出一身冷汗。 3、设立厂卫特务机构,实行恐怖统治。 厂卫 目的:职能:特点: 监视官民,加强君主专制民 掌管侍卫、缉捕、刑狱,保护皇帝,镇压官民 由皇帝直接指挥,不受法律约束 yingxiang yingxiang 影响:加强对官民的控制,强化皇权,造成社会恐怖。 ◆思考:朱元璋对地方和中央官制的改动, 最突出的特点是什么? 特点:互不统属,互相牵制, 一 各自直接向皇帝负责。 皇权高度集中,君主专制加强。 发展趋势:皇权不断集中,相权不断削弱。 丞相上朝仪式的变化 科举制始创于隋朝,经唐朝发展,在宋朝鼎盛。 八股取士 必须以朱熹的《四书集注》为标准,不准随意发挥。 ◆明朝科举考试的变化 1.考试范围: 2.考试要求: 3.答题格式: 只在儒家经典“四书”、“五经”范围内命题; 八股文 明朝对科举考