内容正文:
44 “度”思辨主题备战高考(热点素材+时文选粹+模考作文+审题立意+标杆范文)
【精彩速成结构积累】
01 标题:适度地容纳对立
【开头段】
哲人告诫我们:“人生的最佳状态,是保持轻度的贫困。”仔细品味,颇有深意。推而广之,适度地容纳对立,或许应当是事物的最佳状态。犹如太极图,白鱼中必须有黑“眼”,黑鱼中又需要保留一点白。事物的转化往往就从这“眼”开始。
【论证段】
1.俗话说,欲壑难填。生活中保留某种程度的不满足,不仅无害,反而有益。
2.只有适度地容纳对立面,才能有利于主体的稳定存在。
3.有时过于饱满,过于纯粹反而是一种“病态”。
【结尾段】事物总是“相反者相成”,看似相互对立的事物又自有其相互依赖、相互促成的一面。聪明之人,自当时刻注意——在方方面面适度地容纳对立!
02 标题:羡慕有度,不忘本心
【开头段】
羡慕他人是人之常情,是正常的心理状态。与他人相比较,发现他人的长处而不断改变自己,正是千万年来人类繁衍生息、不断进步的基础。然而,正所谓“过犹不及”,很多人在羡慕他人的同时,只看到了他人的长处,却忽视了自己的闪光点;只想拥有他人的长处为自己所用,却没有考虑到这种“长处”是否适合自己。倘若蔷薇既每天花香四溢,又四季常在,完美无瑕,那么人们总有一天会选择遗忘。
【论证段】
1. 一味盲目模仿,将会失去原本属于自己的真实风采。
2. 就像世界上没有两片相同的树叶,我们每个人都是独一无二的。
【结尾段】
羡慕是为了让自己更加优秀;不忘本心,是为了看清自己的未来,发挥优势,绚烂自己。不必羡慕那耀眼的太阳,因为我们每个人都可以成为发光体。
03 水满则溢,适度而为
欲有尊卑,贪无二致,适度则为智者。——水满则溢,弦紧易折。
夫唯不盈,故能敝旧而新成。——做人忌满,万事求缺。
竭泽而渔,岂不获得?焚薮而田,岂不获得?——适度原则,彰显智慧。
04 水满则溢,爱过则伤
时光煮雨,岁月缝花。在亲情中,父母之爱要如春日暖阳,给予适当的关怀,决不能包揽一切,让孩子自己成长。
晚来天欲雪,能饮一杯无。在友情中,就应该各自忙碌,但却互相牵挂,这样的友情才能长久。
花香阵阵,繁星点点。在爱情中,应成为爱人身边的一株木棉,作为树的形象和爱人站在一起,相互致意!
【模考作文原题展示1】
1.阅读下面的材料,根据要求写作。
西方谚语说:好奇心害死猫。
法国作家法朗士说:好奇心造就科学家和诗人。
请结合材料,以“好奇心”为主题,写一篇文章,体现你的感悟和思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【审题指导】
作为心理学概念,好奇心是指个体遇到新奇事物或处在新的外界条件下所产生的注意、操作、提问的心理倾向。一般认为,好奇心是个体学习的内在动机之一,是创造性人才的重要特征。所以,法国作家、社会活动家法朗士才说“好奇心造就科学家和诗人”。但是,西方谚语却说:好奇心害死猫。连有九条命的猫都被自己的好奇心给害死了,可见好奇心并非都是好的,不合时宜的好奇、不切实际的好奇、不良癖好的好奇……都可能变成“猎奇”,变成“奇葩”,变成“惊悚”,害人害己,甚至祸国殃民。
本次作文旨在考查考生辩证思考问题的能力。考生可以赞同西方谚语的观点,反对过多的好奇心,批评体现出不良癖好的好奇心,对不切实际和不合时宜的好奇心及时引导;也可以赞同法朗士的观点,大力倡导呵护好奇心,激发和培养求知探索的精神,创造精彩的人生。无论持什么观点,只要言之成理,能够自圆其说,就都属于切合题意的文章。
【参考立意】
(1)呵护我们的好奇心。
(2)好奇心有助于激发求知欲。
★(3)好奇心要适度。
(4)不恰当的好奇心也会招致祸患。
【标杆范文】
好奇于合适时,探索于未知域
(1)西方学者对好奇秉持不同的观点,有的人认为好奇是件坏事,有人认为正是因为好奇的存在,科学家和诗人才有引以为傲的成就。其实,好奇也是一把双刃剑,正则适反则害。
(2)明辨是非,抑制好奇。
(3)不少新闻报道刊登了少年尝试毒品与赌博而深陷其中,原因竟是几位少年对毒品充满好奇,迫切地想要尝试毒品的效果,再加之自身控制能力弱,误入歧途。不少人在看到鲸鱼死亡搁浅在沙滩上后,都因好奇而兴奋地前去查看,但殊不知可能发生的“鲸爆”会给人体带来多大危害。其体内的食物残渣经胃液分解后产生的多种对人体有毒的气体无法及时排出体外,从而导致气体从内向外膨胀,引发“鲸爆”,释放的硫化氢气体会造成人体短暂窒息,甚至危及生命。由上述观之,好奇心也不是都对我们有益的,甚至也许会断送我们的人生,所以这也要求我们做到明辨是非,判断得失。
(4)探索真理,保持未知好奇。
(5)好青心驱使我们对未知的事物产生疑问,并激励我们继续探索。物理学家普朗克创造性引入量子化概念,引领更多学者钻研这个充满