内容正文:
第一单元整合提升
类型一 利用关键点作图
画关键点的对应点时,一定要找准关键点与对称轴
之间的距离;平移图形时,平移前后关键点之间的
格数要数准。
1.
(1)
画出左边图形的另一半,使它成为轴对
称图形。
(2)
将右边图形先向右平移5个方格,再向
下平移4个方格。
类型二 钟面上的旋转问题
钟面上的时针和分针都是顺时针旋转的,时针和分
针每旋转一大格就是30°。判断旋转的角度要看从
数字几旋转到数字几,转了几大格就是几个30°。
2.
(1)
指针从“12”绕点O 顺时针旋转多少度
后指向“3”?
(2)
指针从“4”绕点O 顺时针旋转150°后,
指针指向数字几?
类型三 镜面对称问题
从镜子中看到的物体与实际物体关于镜面对称,镜
子中的物体与实际物体的左右方向完全相反。
3.
豆豆从平面镜里看到电子钟的时间如下图
所示,这时的实际时间是多少?
类型四 运用分割、平移、旋转等方法解决
问题
解决一些求不规则图形的周长、面积等问题时,可
以根据图形内部的关系,运用分割、平移、旋转等方
法,将不规则图形转化成规则图形,再进行计算。
4.
求下面涂色部分的面积。
易错点一 未理解对称轴的概念
轴对称图形中的对称轴是一条直线,不是一条
线段。
5.
★如图,晨晨说:“将正方形沿一条对角线对
折,折痕两侧能够完全重合,因此正方形的
8
数学(冀教版)五年级下
答案讲解
对角线就是它的对称轴。”请问晨晨说得对
吗? 若不对,请改正过来。
易错点二 把图形之间的方格数当作平移的
距离
判断图形平移的距离时,要数对应点之间的方格
数,不能把平移前后两个图形之间的方格数当作平
移的距离。
6.
★在下面的方格纸中先画出三角形向右平
移5个方格后的图形①,再画出图形①向下
平移4个方格后的图形②。
易错点三 未抓住旋转的关键点
图形旋转的过程实质上是组成图形本身的每个点、
每条边都进行相同的旋转。判断旋转后的图形时,
可根据原图形中的关键点旋转后的位置进行判断,
并且旋转前后图形的大小、形状都不变,只是位置
发生了变化。
7.
★将平行四边形 绕点O 逆时针
旋转90°得到的图形是( )