5.1 洁净的燃料——氢气同步训练-2022-2023学年九年级化学科粤版（2012）上册

5.1 洁净的燃料-氢气 第I卷（选择题） 一、单选题 1. 以下关于氢气的说法正确的是(    ) A. 氢气用作探空气球是利用其化学性质 B. 氢气集满后，应将集气瓶正放在桌面 C. 氢气点燃时发出黄色火焰 D. 氢气在点燃前应进行验纯 2. 下列物质不属于可燃物的是(    ) A. 氢气 B. 甲烷 C. 酒精 D. 氧气 3. 氢能源汽车在今年的北京冬奥会华丽亮相，备受瞩目。下列说法正确的是(    ) A. 氢属于金属元素 B. 氢气不能燃烧 C. 氢元素符号是 D. 一个氢分子由两个氢元素组成 4. 从不同角度认识如图中的反应，其中错误的是(    ) A. 宏观现象：氢气在氯气中燃烧 B. 微观解析：反应前后原子种类不变 C. 符号描述： D. 实践应用：工业上可用于制取盐酸 5. 如图所示的化学实验基本操作中，正确的是(    ) A. B. C. D. 6. 如图为氢气还原氧化铜的实验装置，下列有关说法错误的是(    ) A. 药品需平铺在试管底部，使反应更加充分 B. 试管口需略向下倾斜，防止冷凝水倒流引起试管破裂 C. 试管内药品加热前需先通氢气排尽试管内空气 D. 反应结束后，先停止通氢气、再撤去并熄灭酒精灯 7. 如图是一定体积的氢气和不同体积的氧气化合成水液态的实验数据的关系图横坐标表示通入氧气的体积，纵坐标表示反应后剩余的气体的体积，气体体积均在同温同压下测定，下列说法错误的是(    ) A. 实线部分表示剩余的氢气 B. 虚线部分表示剩余的氧气 C. 实线与虚线的交点表示两种气体恰好完全反应 D. 反应中消耗氢气毫升 8. 年月日，配置有氢氧发动机的长征五号火箭，搭载我国新一代载人试验飞船顺利升空，飞船成功返回。从变化观念和平衡思想认识反应：下列说法正确的是(    ) A. 氢气和氧气混合生成水 B. 反应前后元素种类不变、化合价改变 C. 氢气和氧气反应生成水 D. 氢气和氧气反应吸收热量 9. 下列实验设计不能达到实验目的的是(    ) 选项 实验设计 实验目的 比较呼出气体和空气中二氧化碳含量 测定空气中氧气的含量 探究分子的运动 探究氢气燃烧的产物 A. B. C. D. 10. 已知，，，为第一单元至第五单元常见的物质。其中、两种物质的组成元素相同，可作为清洁的能源，其转化关系如图所示。其中“”表示反应关系，“”表示转化关系，反应条件已省略。下列说法不正确的是(    ) A. 物质是氧气 B. 反应一定是化合反应 C. 反应的化学方程式为：  D. 反应的基本反应类型是分解反应 第II卷（非选择题） 二、填空题 11. 氢气在燃烧时发出 ______色火焰，放热，在火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯，观察到烧杯壁上有 ______，由于氢气中混有空气或氧气会发生爆炸，因而在点燃氢气前，必须要 ______，点燃氢气时，发出尖锐爆咆声表示 ______。 12. 氢气的燃烧和水的电解实验如图所示。 干冷的烧杯内有 ______ 生成，点燃氢气前一定要 ______ ； 电解水时，电源正极连接的是管 ______ 填“”或“”，后同，电解产物氧气应在 ______ 管中。 三、推断题 13. 是初中化学常见的五种物质，它们的变化关系如图所示。其中、均为黑色固体，且为金属氧化物，的相对分子质量大于；为非金属单质。在常温下，和均是由两种元素组成的气体，且所含元素种类相同。 、的化学式分别为 ______和 ______。 的化学方程式为 ______。 在点燃之前，首先要进行的操作是 ______。 四、流程题 14. 工业上可通过下列工艺流程处理工厂排放的含二氧化硫的尾气并获得氢气。 请回答下列问题： 主反应器中发生反应的化学方程式为：，则的化学式是        。 氢气是理想的清洁、高能燃料，为防止爆炸，点燃氢气前一定要进行的操作是        。 在整个工艺流程中，能被循环利用的物质是        填化学式。 五、实验题 15. 某兴趣小组设计了“氢氧焰”实验。装置如图所示。 在实验中制备氧气的化学方程式为 ______ ；用于制备氢气的试剂是 ______ 。 该小组进行了如下操作：关闭，打开，打开右侧分液漏斗旋塞，在三通管上方收集气体、验纯后点燃氢气，观察到 ______ ，在火焰上方放置铁片。铁片红热；打开，打开左侧分液漏斗旋塞，调节氧气流量，观察到铁片迅速熔断。由上述实验现象可知 ______ 。 关于该实验的说法正确的是 ______ 填字母。 气球既能保证装置气密性又能储存气体 分液漏斗上方导管能够保证上下气压一致 为避