第一课 青春的邀约 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第一课 青春的邀约 同步练习题 一、选择题 1．青春的话题永远是“时髦”的话题。同学们就“青春”话题在微信群中发表观点。你认为下面观点正确的有（   ） ①青春的我们应该追求美，这里的“美”，不仅包括形体、仪表等外在美，也包括品德和文化修养方面的内在美 ②随着青春期的到来，我们会发生生理和心理上的变化，比如性机能的成熟、认知能力的发展、自我意识的增强、情感世界的丰富就属于心理方面的变化 ③我们在青春期会出现各种心理矛盾，这些矛盾都是正常的心理现象，我们应该积极面对、正确处理，让我们的身心更加健康 ④当我们遇到烦恼的事情，可以暗示自己“一切都会过去的”“这是对我的一种锻炼” ，这种自我激励的方法有助于我们放松心情，稳定情绪 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 2．进入中学后，小秦同学经常“离群索居”，也因此感到孤单寂寞，他很想改变自己的孤僻性格。你认为改变这种孤僻性格的最好的办法是(     ) A．走出个人活动的小圈子，置身于集体生活中 B．心里烦恼忧愁时，发一通小脾气 C．埋头读书，多与科学文化知识交朋友 D．控制情绪，等待别人主动关心 3．进入青春期，我们会产生许多烦恼，也会出现一些心理冲动，我们要积极面对和正确处理这些心理矛盾，才能健康成长。下列属于接纳和调适青春期的矛盾心理的有效方法是（  ） ①积极参加集体活动②寻求老师、父母、朋友和他人的帮助③培养兴趣爱好，转移注意力④学会自我调节，成为自己的“心理保健医生” A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 4．万州五桥实验学校九年级陈信同学发明的《家用汽车充电桩防盗充及保护装置》在第37届重庆市青少年科技创新大赛评选活动中脱颖而出，获得青少年创新成果项目一等奖。他从小好奇心就特别强烈，对科学有着浓厚的兴趣，每次亲自动手尝试，理想是成为一名科学家。这告诉我们（   ） ①要对事物充满好奇心；要勇敢地尝试一切新鲜事物 ②要关注他人和社会，做一名对国家和社会有用的创造者 ③创造存在于生活的各个方面，要争当勇于创造的好少年 ④青春蕴含着伟大的创造力，要把创造作为目前的主要任务 A．①② B．②③ C．②④ D．①③ 5．对事情敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。这是（    ） A．批判精神 B．盲目从众 C．开发创造潜力 D．艰苦奋斗 6．生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有（   ）的变化（   ） A．思想和精神方面 B．智力和能力方面 C．独立意识发展方面 D．我们对未知的事物长满好奇 7．七年级的小青一直为自己的体重烦恼，她不想做课间操，不想上体育课，生怕别人嘲笑她。对此，你应告诉她(    ) A．疯狂节食，越瘦越美 B．青春期的我们，不需要关注自己的外表形态 C．不因生理变化而自卑是对自己的尊重 D．青春期的矛盾心理会阻碍成长，要尽量避免 8．青春，是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。青春，用汗水书写难忘的故事，用泪水记录成长的悲欢，用创造见证生命的喜悦。拥抱青春，我们要（ ） A．消除学习压力，享受美好青春 B．追求外在美与内在美的有机统一 C．标新立异，有自己独到的见解 D．相信自己，勇敢尝试，超越别人 9．对“老天爷在赐给我们青春的同时也赐给我们青春痘”的最佳理解是（   ） A．青春期是人生的重要阶段，我们要好好把握青春 B．青春痘影响美观，青春期不要也罢 C．中学生每个人脸上都会长青春痘 D．青春期既给我们带来成长的欢乐，也给我们带来一些莫名的烦恼和困惑 10．名言“非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新”。要创新需要一定的灵感，灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入，没有积累就不会有创新。这说明（   ） ①创造离不开实践，社会实践是创造的来源 ②创造只需埋头书山题海，专心致志攻克难题 ③创造需要我们用自己的智慧和双手去尝试、探索和实践 ④创造让一切成为可能 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 11．步入青春期，我们的独立意识不断发展，思维逐渐具有独立性，表现为（   ） ①衣着打扮追求另类②想做什么就做什么，不用大人管束 ③对未知事物充满好奇④对事情有自己的见解，不再人云亦云 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．青春恰似一首歌，不管悦耳或是刺耳，它都是由我们自己选择；青春恰似一首歌，不管是浪漫还是悲伤，它都是由我们自己创造。奏好青春这首歌，我们要（   ） A．在穿着上标新立异，展现青春的风采 B．把内心想法深藏起来，保护青春秘密 C．放任青春冲动，享受青春飞扬的力量 D．