7智慧广场（二）（课件）-二年级上册数学青岛版

七 制作标本 智慧广场 ————表内除法 1. 掌握列举法，感受分类列举思想。（重点） 2. 能有条理地分类列举，发展思维的条理性和严密性（难点） 学习目标 情境导入 探索新知 (教材P98 例题) 可以用一种、两种或三种水果。 探索新知 我这样想： 只用一种水果： 用两种水果： 用三种水果： 探索新知 我这样想： 探索新知 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 这样分类列举，能不重复、不遗漏地找到答案。 随堂小练 1. (教材P99自主练习 第1题) 丽丽用右面的花做花束，至少用一种，最多用三种，一共有多少种不同的搭配方法？ 随堂小练 菊花 玫瑰 康乃馨 只用一种 用两种 用三种 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 随堂小练 2.(教材P99自主练习 第2题) 科技小组的同学订阅下面的杂志，每人至少订一种，最多订三种，会有多少种不同的订阅方法？你能用列表的方法整理一下吗？ 随堂小练 小牛顿 开心学堂 少年电脑世界 只订一种 订两种 订三种 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 随堂小练 3. (教材P99自主练习 第3题) 用下面的卡片可以组成多少个不同的字？（至少用一张，最多用三张） 1.木 2.又 3.寸 4.权 5.对 6.村 7.树 1.从袋子里拿球,至少拿一个,最多拿三个，一共有多少种不同的拿法? 当堂检测 2.学校餐厅提供馒头 、包子、面条三种面食，午餐时,每人至少选一种,最多选三种,一共有( )种不同的选法。 当堂检测 馒头 包子 面条 选一种 选两种 选三种 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 7 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 15 课堂小结 通过本节课的学习，我们能有条理地分类列举。 找出简单事物的组合数：用列举的方法按照一定的顺序一一列举可能的结果,最后还要检查,以防遗漏或重复。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 $