3智慧广场(一）（课件）-二年级上册数学青岛版

三 小制作 智慧广场 ————角的初步认识 1. 学会有序数图形的方法，在数图形时做到不重复、不遗漏。（重点） 2. 经历数图形的过程，学会有序思考，体会分类的思想。（难点） 学习目标 情境导入 ① ② ③ 探索新知 你能数出窗户上有多少个长方形吗?(教材P35 例题) 4 探索新知 你能数出窗户上有多少个长方形吗?(教材P35 例题) 探索新知 你能数出窗户上有多少个长方形吗?(教材P35 例题) 图中的长方形有三种： 有3个 有2个 有1个 探索新知 你能数出窗户上有多少个长方形吗?(教材P35 例题) 3+2+1=6（个） 探索新知 你能数出窗户上有多少个长方形吗?(教材P35 例题) 随堂小练 1. 数一数，图中各有多少个长方形？(教材P36自主练习 第1题) 6个 8个 随堂小练 2. 数一数，图中各有多少条线段？(教材P36自主练习 第2题) 10 6 随堂小练 3. 数一数，图中各有多少个角？ (教材P36自主练习 第3题) 3 6 随堂小练 4. 数一数，图中各有多少个三角形？(教材P36自主练习 第4题) 6 5 当堂检测 15 5 4 3 2 1 1. 2. 图中一共有几个正方形？(教材P36自主练习 第5题) 当堂检测 8 当堂检测 3.(教材P36自主练习 第6题) √ 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 16 课堂小结 通过本节课的学习，我们学会了有序地数图形的个数。 数图形的个数时，要按顺序分类数，先数基本图形，再数由基本图形组成的组合图形，最后把个数相加，求出图形的总个数。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 $