7.1 9加几（课件）青岛版一年级上册数学

7 小小运动会 ——20以内的进位加法 7.1 9加几 进一步体会加法的含义，学会用“接着数法”“凑十法”等方法计算9加几的进位加法。（重点） 2. 初步理解用“凑十法”计算9加几的思维过程，并能正确 计算，体会转化的数学思想。（难点） 学习目标 情境导入 说说他们在做什么呢？ 你还能提出什么问题？ （p93 例题1）一共有多少名运动员？ 9 6 + = ？ 怎么计算呢？ 探索新知 （p93 例题1）一共有多少名运动员？ 9 + 6 = （名） 10 11 12 13 14 15 9 15 我先数一数。 探索新知 （p93 例题1）一共有多少名运动员？ 9 + 6 = （名） 15 1 5 10 + 9 6 10 5 探索新知 （p93 例题1）一共有多少名运动员？ 9 + 6 = （名） 15 还可以把9看成10再计算。 10+6=16 16-1=15 探索新知 探索新知 想一想：求一共有多少名运动员，还可以怎样列式？ 想：9+6=15， 所以6+9=15。 6 + 9 = （名） 15 说一说，你是怎么计算的？ 探索新知 9 7 + = ？ （p94 例题2）一共有多少名志愿者？ 想一想：还可以怎样列算式？ 探索新知 （p94 例题2）一共有多少名志愿者？ 9 + 7 = （名） 想：把7分成1和6， 9+1=10， 10+6=16。 16 探索新知 9加几的计算方法 （1）点数法；（2）接着数法；（3）凑十法。 用“凑十法”计算9加几 9+4= 1 3 10 13 看9想1凑成10 把几分成1和几 9加1得10 再加几得十几 1.(教材P94自主练习第1题) 随堂小练 12 14 2.圈一圈，算一算。(教材P95自主练习第2题) 随堂小练 11 13 3.(教材P95自主练习第3题) 随堂小练 9+1+5 = 9+1+7 = 9+1+8 = 9+1+6 = 9+6 = 9+8 = 9+9 = 9+7 = 15 15 17 17 18 18 16 16 4.(教材P95自主练习第4题) 随堂小练 12 13 15 9 17 14 18 11 16 10 5.(教材P95自主练习第5题) 随堂小练 10 11 12 13 14 15 16 17 18 随堂小练 6.(教材P95自主练习第6题) 12 3 12 7 9 16 9 7 16 随堂小练 7.(教材P96自主练习第7题) 2 4 6 8 9 + = 2 4 6 8 + 9 = 11 13 15 17 11 13 15 17 当堂检测 1.哪封信送错了？请圈出来。(教材P96自主练习第8题) 当堂检测 2.(教材P96自主练习第9题) 当堂检测 3.一共有多少个贝壳？(教材P96自主练习第10题) □○□=□（个） 9 + 8 17 当堂检测 4.(教材P97自主练习第11题) 9 + 5 14 当堂检测 5.(教材P97自主练习第12题) 9 + 8 17 （答案不唯一）一共有多少朵花？ 当堂检测 6.(教材P97自主练习第13题) 9 + 4 13 （答案不唯一）一共有多少棵树？ 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 25 课堂小结 用“凑十法”计算9加几 9+4= 1 3 10 13 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 $